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幼儿园垃圾分类倡议书
一、什么是垃圾分类
　　垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
　　二、为什么要进行垃圾分类
　　垃圾是放错了地方的财宝。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节约新资源的圾减量，削减污染
　　1、尽量不要运用一次性签字笔、圆珠笔；纸张双面书写、双面打印；运用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公；尽量运用可持续运用的杯子，不运用一次性纸杯。
　　2、在外就餐要适量点餐，合理搭配；剩菜要打包带走，削减奢侈；运用可重复运用的餐具，尽量不运用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避开食物奢侈。
　　3、购买并运用有中的商品；购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品；购买可重复运用的耐用品，尽量不买一次性用品；尽量选购净菜；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。


　　4、旅游者自带可重复运用的杯子、洗漱用品；旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要顺手丢弃。
　　5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其运用寿命；尽量运用可重复运用的耐用品（如充电式电池等），避开运用一次性用品。
　　垃圾分类人人有责，垃圾分类须要人人动手，垃圾分类会使人人受益，让我们共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！
倡议人：
日期：
幼儿园垃圾分类倡议书6
敬爱的家长、小挚友们：
　　一个绿色地球是我们人类生存的先决条件，随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高，垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类收集与处理是有利于削减垃圾的产生，有益于环境爱护，同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。
　　为爱护好生态环境卫生，打造绿色、宜居家园，我们在此向大家发出倡议。
　　1、大家要树立“环境爱护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。


　　2、家中增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类。教幼儿相识各种颜色的垃圾桶的标记含义和所投放的不同类别的垃圾。让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
　　3、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其运用寿命；少运用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特殊是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必需做到循环再用。
　　4、“让垃圾分类成为时尚”，仔细学习环保学问，增加垃圾分类意识，树立环境道德，形成良好的环保行为习惯。
　　敬爱的家长挚友们，垃圾分类人人有责，垃圾分类须要人人动手，垃圾分类才会使人人受益。让我们行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！为建设漂亮青浦，建设漂亮家园，贡献自己一份力气！
　　倡议人：XX
　　20xx年XX月XX日
幼儿园垃圾分类倡议书7
　　为了进一步提升一个城市的文明层次和每一个人的文明素养，削减资源奢侈，避开可回收物的二次污染，促使垃圾处理进一步减量化、资源化、无害化，我倡议全民行动，从我做起开展生活垃圾源头分类工作。
　　一、垃圾源头分类是指我们将在平常的工作、生活中所产生的废弃物分类收集，并将可回收利用物再回收，将不行再回收利用物和有毒有害废弃物分类收集交有关部门集中收集处理。


　　二、生活垃圾可分种类:纸类、塑料、橡胶、纺织物、金属、玻璃、植物(园林垃圾)、厨余、砖石灰土及其它(无法回收的卫生用品)，前6种属可回收物，园林垃圾、厨余垃圾属待定可加工处理再利用物。
　　三、环卫对源头分类垃圾要高度重视，收集运输、处理部门要分类收集运输、处理。小挚友们一起行动起来吧!只要我们人人都动起手来，垃圾源头分类工作将顺当开展。
　　倡议人：xxx
　　20xx年x月x日
幼儿园垃圾分类倡议书8
敬重的老师、敬爱的同学们：
　　在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公允，忽视环境爱护和能源、资源节约，我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严峻恶化问题付出了昂扬的发展代价。当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应当是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，应当是人与自然相和谐的可持续发展。
　　你们知道么?我们每个人每天都会扔出很多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再