校本教研总结.doc

2007—2008沐抚小学校本教研工作总结
本学年,我校校本教研工作在校领导的大力支持和各位教师的密切配合下,按照原定的计划,与中心学校的工作安排,适时调整,现已圆满完成了本学期的工作任务,先将本学期的校本教研工作总结如下:
一、抓师德教育,树立师表形象
学高为师,德高为范。本学期我校坚持把师德建设作为塑造教育良好形象的重要内容来抓,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德师风建设》广泛开展以“爱生行动”为核心的各类师德教育活动,“师德大讨论”,各位教师都能结合自己的教育教学工作和自己的学习体会,积极撰写了心得体会,相互交流学习,互相取长补短,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。
(二)重视课堂练兵,让教师在实践中成长。
,是教师自我成长的必经之路,是学生获取文化科学知识的重要场所。要求每一位教师认真上好每一堂课,向40分钟要质量。狠抓有效教育。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识,走素质内涵发展道路。本学年我校对45以下的年轻教师的课堂教学给予重点关注和培养。
,不断丰实教研内容。教师要以课堂教学为主阵地,根据当前课堂教学存在的主要问题开展“把握目标,提高实效”的课堂教学专题研讨活动,通过执教教师的课堂展示,和观课教师的评议,一方面推动课堂教学改进计划的实施,另一方面提高教师议课评课的理论水平,以促进教学质量的稳步提升。本学期我们要求每位听课的教师都要认真地参与评课。组织教师观看了优秀的课堂教学实录,看后每一位教师都能结合自己的课堂教学撰写教学反思,不断提高自己的课堂教学水平,提升自己的教学能力。受到了良好的效果。
3、规范教师听课制度。要求每位教师听课不少于10节。鼓励教师有时间就进课堂听课并做好听课记录。互相交流、学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。
(三)开展校本教研活动,互相交流提高。
,学校一切工作的落脚点在于质量。分析我校近几年来的教学成绩、特别是08年上半年全乡统测的教学质量来看,提高教学质量形势严峻,任务繁重。因此,我们务必加强校本研究,探索教学规律,努力提高教学质量。本学期我们根据实际情况,坚持立足校本,开展有针对性、实效性的校本教研活动。(1)要求教师每学期撰写一篇优秀教学论文、教学反思、教学案例,上一次优质课,,谈教学心得,教师把自己的成功之处,疑惑之处都写出来,及时对自己的教学进行总结反思,发现自己的闪光点与不足,以便及时改进,促进教学水平的提高;(2)围绕课程改革举行一系列活动,旨在提高教师的业务理论素质。本学年,我校以校本培训为突破口,加大教研力度,首先与教师一道根据历年来的教学成功的经验与不足,学生的发展与潜能开发,制定具有我校师生特点的校本培训计划和个人提升计划。组织教师开展丰富多彩的校本教研活动。有专题学习讨论,有反思、案例、随笔的交流,有教法探讨,有课堂调研,有成果展示,有教学故事的交流。其次,根据期中考试的情况,结合自己的教学实践,加大反思讨论的力