教师信息技术培训工作总结
信息技术老师考核总结范文篇一
回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇,并严格按教学安排进行上课。在教学过程中,信息技术老师也常常相互进行教学研讨,对详细的教学内容进行分析,并依据各班学生的学生驾驭状况探讨如何实施教学,然后依据探讨的结果写成教案。
2、学习信息技术,是一件特别长久的事;运用信息技术,是一件特别愉悦的事。“在愉悦中不断进行长久训练,”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小嬉戏摆放在电脑桌面上,靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的运用、指法的练习、中英文的输入、Word2000的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了,从学生们的表情不但可以看出他们驾驭了规定的信息技术学问,达到了规定的操作技能水平,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问,信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。
3、拓展学生视野,进一步学习信息技术。本学期,我们负责信息技术教化工作的老师在教学过程中,依据学生的学,有组织、有安排、有选择地进行了电脑爱好班的培训。整批学员经过这次的培训,在电脑的运用上有了进一步的提高,初步驾驭了Power point幻灯片的制作,并能较娴熟地利用校内网、Inter宽带网查找相关资料。
二、
依据要求我校成立了信息技术领导小组,由分管校长任组长,主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地阅读全国的教化信息网,下载有关的学录。同时我们也在不断的更新网页内容。
1、信息技术课开课状况
本学期,我校根据课程安排开齐开足信息技术教化课,3—6年级全部开设了计算机课。并根据安排完成了本学期的全部课程。我以如何以学生的学习活动为中心,充分利用网上丰富的教学资源进行教学。
2、网络校本培训
本学期,我校把“利用网络进行校本培训”作为重点工作,学期初制订校本培训安排,我们本着利用信息网络提高全校老师综合素养的有效途径之一。主动开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。
3、信息技术教化与学科教学整合。
本学期,在教育处组织、信息技术老师的努力下,全校老师更新观念,把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干老师先上一节“示范课”,将他们的“示范课”供应给老师来学习,学习后再进行评估,评估后再反馈回来,这样不仅充分的利用了网络,也更便利、更有效的使全校老师在教学上有所提高。
4、老师和学生的嘉奖状况
我们激励全校老师和学生主动参与市教化局组织的各项信息技术教化活动。取得的成果记入老师月考中。
三、信息技术的培训与提高
教学的成败取决于老师。
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