班会活动方案.docx

班会活动方案
　　一、班会目的：
　　1、使学生相识到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。
　　2、使同学们明白，志向的实现是要付出很大的努力的。
　　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达志向彼岸。
　　4、神教化实施纲要》，以爱国主义教化为核心，以重要节庆日为契机，培育学生的民族自尊心自信念和骄傲感。
　　8、诚信教化。在每学期进行必要的诚信教化，让学生树立诚信为本的观念，提倡诚信作业、诚信考试，营造良好校内诚信氛围。
　　9、班规校纪教化。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教化活动，如仪容仪表、禁带通讯消遣工具、早恋、网络嬉戏等开展刚好性教化。
　　10、班级日常工作支配。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，探讨和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。


　　三、主题班会设计的详细要求
　　1、立意新奇。一次主题班会的胜利，主题立意应当新奇、显明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。
　　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教化，必需将其主题立意详细化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有劝服力和感染力。
　　3、形式多样。主题班会的内容是要通过详细的形式表现出来的。所以说，正确地选择和细心设计主题班会的形式是特别重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。
　　4、寓德于“趣”：主题班会肯定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“指责会”。通过奇妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教化，促进德、智、体全面发展。
　　四、主题班会效果评价
　　1、班会原则上按级部统一制定的安排进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。


　　2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分。
　　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。
　　4、会后应刚好总结，反馈并刚好上交相关材料。否则，扣5分。
　　班会活动方案 篇3
　　活动目的：
　　选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教化自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
　　活动形式：
　　抢答、探讨、表演、拍手歌
　　活动打算：
　　布置学生做好打算，编排小品，行为习惯拍手歌
　　主持人：
　　黄钰贤、李梦琪
　　策划指导：
　　班主任
　　活动过程：
　　一、小主持人谈话。
　　合：能成为三（1）班的学生我们是多么兴奋，多么欢乐，多么骄傲！做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。


　　李：小学生应当有良好的学习习惯。
　　黄：小学生应当有良好的生活习惯。
　　李：小学生应当有良好的卫生习惯
　　黄：好习惯能帮助我们提高学习成果
　　李：好习惯能帮助我们健康成长
　　黄：好习惯能让我们成为人人宠爱的好孩子
　　合：我们从小就要养成良好的习惯，三（1）班《好习惯，早养成》主题班会现在起先。
　　黄：下面请区老师讲话。
　　区老师：同学们，良好的习惯是我们小学生必需做到的，因为养成教化不仅是学校德育工作的重点，还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事，经过这段时间的共同学习，同学们在行为习惯上都有了不同的进步，今日我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们，希望大家会有更多收获。
　　二、看小品，探讨
　　李：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美妙形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间非常钟》。
　　（表演者：李勇、王彦彬演某高年级学生；表演者：冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生；地点：教室外走廊。）


　　C、D：