大班社会：我长大了.docx

大班社会：
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大班社会：
大班社会：我长大了
活动目标：
、感觉并体验自己在渐渐长大的欢乐和骄傲，感恩尊长。
、用
活动准备：
、两名少儿成长照片一组。
2 、少儿生活、学习的成长历程 ppt 。
、音乐《火车开了》 。
活动过程：
一、分享成长的快乐
、猜照片导入：
师：小朋友们， 今日老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁 ?
、教师把少儿 1 岁、 2 岁、此刻的照片体现出来，请少儿猜一猜。二、回想成长历程
、出示 ppt ，共同察看回想成长的过程
师：小时候的你是什么样子的 ?此刻长大的你又是什么样子的呢 ?
、抚育你们长大的过程中是谁照料你们，谁最辛苦?
小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了很多艰辛勤动，我们要关怀、体谅他们。
大班社会：
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大班社会：
第4页 / 总合 16页
大班社会：
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大班社会：
三、发现成长的变化
1 、指引少儿观看身高、体重数据丈量表，谈谈发现了什么 ?
、指引少儿观看 ppt ，并谈谈从动作、自理能力等方面自己此刻与
过去的不一样。
、指引少儿观看 ppt ，并谈谈从兴趣、喜好、个性等方面自己此刻与过去的不一样。
、师幼共同概括总结成长的变化
四、表现成长的欢乐
、游戏：火车开了，展现此刻能干的我。
、教师小结并引出议论话题： 你喜爱自己这些变化吗 ?你还会变吗 ?
你希望自己未来变为什么样子 ?
2017-05-05
活动目标：
、感觉并体验自己在渐渐长大的欢乐和骄傲，感恩尊长。
、用比较清楚连接的语句表达自己的成长变化，表达自己的感觉。
、比较发现自己的成长变化。
活动准备：
、两名少儿成长照片一组。
2 、少儿生活、学习的成长历程 ppt 。
、音乐《火车开了》 。活动过程：
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大班社会：
一、分享成长的快乐
、猜照片导入：
师：小朋友们， 今日老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，
请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁 ?
、教师把少儿 1 岁、 2 岁、此刻的照片体现出来，请少儿猜一猜。二、回想成长历程
、出示 ppt ，共同察看回想成长的过程
师：小时候的你是什么样子的 ?此刻长大的你又是什么样子的呢 ?
、抚育你们长大的过程中是谁照料你们，谁最辛苦?
小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了很多艰辛勤动，我们要关怀、体谅他们。
三、发现成长的变化
1 、指引少儿观看身高、体重数据丈量表，谈谈发现了什么 ?
、指引少儿观看 ppt ，并谈谈从动作、自理能力等方面自己此刻与过去的不一样。
、指引少儿观看 ppt ，并谈谈从兴趣、喜好、个性等方面自己此刻与过去的不一样。
、师幼共同概括总结成长的变化
四、表现成长的欢乐
、游戏：火车开了，展现此刻能干的我。
、教师小结并引出议论话题： 你喜爱自己这些变化吗 ?你还会变吗 ?
你希望自己未来变为什么样子 ?
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2017-05-05
活动目标：
、感觉并体验自己在渐渐长大的欢乐和骄傲，感恩尊长。
、用比较清楚连接的语句表达自己的成长变化，表达自己的感觉。
、比较发现自己的成长变化。
活动准备：