感恩节,感谢有你.docx

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感恩节,感谢有你
篇一：关于感恩的演讲稿：感谢有你
关于感恩的演讲稿：感谢有你
关于感恩的演讲稿：感谢有你
各位领导，各位老师，大家晚上好：
今日，我坐到这里来，不是由于我是名师上公开课，而且必需上好公开课。所以，我们经常观看年轻的老师在加班，写教案，做教具；我们也经常能够发觉许多“老老师”拎着凳子去听课。是的，一个老师的成长，离不开团队的合作。每一个年轻老师都不是一个人在战斗。他们的身后，有领导，有导师，有教研组长，有备课组长，还有许许多多普一般通的同事。
在学校部，应邀听别人试上公开课，是一种荣耀，更是一种责任。没有人会推辞，没有人会敷衍。每一次上完公开课，除了部门领导要说几句简化了的确定与表扬之外，接下来听到的都是各位老师在评点这堂课中所暴露出来的问题，更加难得的是，评课的老师还会针对各种问题提出自己的建议和设想，畅谈优化课堂教学的方法途径。在我们学校部，评课时听的最多的一句话就是：优点就不提了，我谈一下自己的几点看法。即使是再年轻的老师，也敢于发表自己的看法和建议。没有人会生气，也不会有人气馁，我们都习惯了。尽管有些评课看法还不够完善，表达得也不是很清楚，不是很完整。但是，这样的一种教研氛围，却是令人相当地感动，真正做到了“知无不言，言无不尽”。
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学校部的许多老师都会说这样一句话：“再好的课堂也不是完善无瑕的”。这，不是自嘲和推脱，它所表达出来的，其实是一种鞭策：牢记责任催奋进，不用扬鞭自奋蹄。试想一下，在这样一种你追我赶的教研环境中，我们会面对自己课堂中的缺陷和圆满而无动于衷吗？不会，绝不会！悄无声息中，我们总是在不断地改正自己的错误，总是在不断地弥补自己的缺陷。所以，我们总是在不停地进步！
说实话，作为学校部全部老师中最年长的一位，我的上进心可能是最差的。但是，“入芝兰之室，久而不闻其香”。在这样一种奋勉向上的整体氛围中，我又怎么能够固步自封？又如何敢稍作偷懒？虽然自己上的公开课不多，但是，在各种公开课上，我都不会是一名旁观者。为了不让自己沦落为可怜的观众，为了使自己能够在评课时说点有价值的东西，我也会逼着自己去读书、去学习，努力使自己再进步，再提高。
风雨磨砺雄鹰的翅膀,公开课熬炼老师的力气。许多老师就是在公开课中快速成长起来的。最近的两年，学校部经受一次大换血的考验。但是，由于我们有“自我造血”的科学机制，所以，走的尽管走，来的自然来，学校部照旧青春靓丽，风采照旧??
xx十年，我很辛苦；xx十年，我很幸福。作为享誉黄山市的知名学校的一名老师，我很傲慢。傲慢中，还有许多的感动，所以，我要再一次地说：
感谢有你，友爱的同事！感谢有你，友爱的家长！感谢有你，友爱的孩子！感谢有你，友爱的xx学校！
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感谢大家！
2016-1-10
篇二：感恩的心,感谢有你——感谢一切的“你”
自从我们呱呱落地起，就意味着我们要对自己负责，对爱自己的人负责，对四周的事情负责。从这一刻起，我们就应当拥有一颗感恩的心，一颗负责的心。
我们要感恩自己。感恩什么？感恩我们拥有一个奇异的大脑，一颗在跳动的心脏。我们要感恩亲人，感恩伴侣。感恩什么？感恩我们的亲人让我们拥