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家庭教育征文
家庭教育征文
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家庭教育
家长是孩子的第一任老师， 也是陪同孩子成长时间最长的老师， 家长的一言一行直接影响到孩子， 所以家长在待人办事方面一定起到楷模作用。 在家里，在不影响学家庭教育征文
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家庭教育
家长是孩子的第一任老师， 也是陪同孩子成长时间最长的老师， 家长的一言一行直接影响到孩子， 所以家长在待人办事方面一定起到楷模作用。 在家里，在不影响学习的状况下， 尽量让孩子做一些力所能及的事情， 自己的事情自己做，我以为这也是一种锻炼。 把孩子看作一个朋友， 多理解，多夸奖，多鼓舞，少责备，不谴责。
人与人之间的距离是可怕的， 哪怕父亲母亲与孩子之间也不例外。 我以为：假如能找到适合的时间跟孩子好好交流， 相互认识， 换位思虑，多给孩子一些关爱，那么这类努力必定有利润。
作为孩子，每一个人都希望自己是最棒的， 但是不可以能每次都是第一。 我常对孩子们讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。 ”我不求孩子办大事，但求脚扎实地做好每一件小事。 能够不在意结果， 但一定重视过程。 孩子考砸的时候，帮他们剖析原由，找差距，在此后的考试作业中不犯近似错误，我的目的就达到了。
交流是心与心之间的桥梁， 只有把孩子当朋友，才有助于孩子的和睦发展。办理玩与学的矛盾十三， 四岁关于孩子来说就是一个贪玩的年纪。 在孩子的成长过程中， 学习和玩成了一对矛盾体， 如何办理勤学习与玩的关系， 决定了孩子将来发展，这也是家庭教育至关重要的一点。 我以为关于贪玩不可以一味的训诫训骂，而要以敦促指引为主， ，但也要防止变成絮叨。如：在孩子贪玩时，我会实时问一句“作业写完了”或是“玩的时间许多了，是否是该复习功课了” 。孩子都比较懂事， 不过自我拘束能力较差， 这就要求我们实时的敦促指引，培育孩子的学习主动性、踊跃性，养成一个学习的好习惯。
社会迅速发展、生活节奏加速、生计压力增大、知识更新加速等等，致使
了此刻家长难当； 在一个孩子成长的背后， 寄望了父亲母亲无穷的希望； 孩子不论
获得了如何的进步，家长总不可以感觉非常知足；在物质生活日趋丰厚的今日，
父亲母亲们对教育儿女力所不及； 原来是世界上最亲密的人， 却相互出现隔膜； 和孩子在一同， 殊不知道孩子们究竟在想些什么； 眼看着孩子们学习降落、 情绪低沉，父亲母亲们一筹莫展、内心不安。家长们无能为力，独一能做的就是把这个看似简单问题（德育）推给了学校。
教育孩子是一个仔细而复杂的过程，只有依据育人规律，抓住教育机遇，
正确办理好各样关系和矛盾， 才能促使孩子朝健康方向成长。 所以，理解并认
真依据家庭心理健康教育中的一些基本指导思想是特别重要的。
家庭心理教育兼有矫治、 预防与发展三种功能。 矫治功能指矫治孩子不适合的行为， 除去或减少孩子身上存在的低中度神经症症状， 帮助孩子实时调解连续的心理紧张和各样矛盾性感情。 预防功能指帮助孩子掌握有关的交际技术和方法，提升人际交往能力； 学会自主地对付由挫折、 矛盾、压力、紧张、丧失等带来的各种心理困扰， 防备心理疾患， 保持正常的生活与学习。