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毕业生代表发言稿
大家好!我是北京电大石景山分校03届工商管环境来说,我在八大处公园工作,担任管理科科长职务,在日常管理方面,我越来越感到理论知识的匮乏,理论水平的低下,为了能够胜任目前的工作,我决定参加电大开放教育的学习,用理论知识提高自己的文化素质,并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确,不只是拿本科文凭,而是力争双丰收,既拿到文凭,又提高水平;既学到知识,又增加本领。目标明确才能有动力,才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利毕业与我有一个明确的目标有很大关系。
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其次,要尽快适应开放教育的教学方法,变被动学习为主动学习,这也是开放教育本身的性质所决定的。2000年,我通过成人高考,考取了石景山业大市场营销专业大专班,业大教学方式与传统教学方式类似,面授时间多,我们以前习惯了“老师教,学生学”的模式,处于“你教我就学,你不教我就不学”的被动状态。但电大开放教育的办学形式是以面授为辅,提倡自主学习,所以我们要在有限的面授时间外,学会利用各种资源进行自学。电大为我们学员提供了充足的学台,在上面可观看课程录像,可查询、浏览教学资源和信息,可参加网上答疑和论坛讨论等等。这些内容往往更新快,信息传递及时,所以建议大家一定要经常浏览。在学习期间,我经常上网利用CAI课件学习,它的内容包括老师的讲义、课程重点、难点问题、自测题等,我可以通过学习来了解自己对知识的把握程度和学习效果。所以我感觉电大开放教育不仅教给我们知识,最重要的是培养了我们自主学习的能力,增强了自主学习的主动性和积极性。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断获取知识和提高教育层次将会是非常有意的。所以我们要尽快适应而且必须适应这种教学方式。
再次,要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中,如何能够较好的处理工学矛盾,在高标准、高质量完成工作的同时,能及时深化所学知识,并将知识快速转化为能力素质,这是我们不能回避的。我也面临同样的问题。因为从事的是旅游行业,当旅游旺季到来的时候,工作非常繁忙。特别是去年3月份孩子出生后的一段时间更是忙得我晕头转向。学习方面,由于那个学期开了一门
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“成本会计”,有大量的计算题,我本身又不从事会计工作,所以对我来说难度相当大;工作方面,由于当时正是单位举办大型活动的筹备期间,工作非常忙,经常加班加点;生活方面,下班回家后,又要尽可能的照顾好母子二人。所以那个学期,我感觉学业、事业、家庭就象新时期的“三座大山”一样压得我喘不过气来。但即便如此艰难,我也从没有想过放弃,因为在学习方面我有过教训,多年前我曾
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