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遗传系谱图解题技巧练习题及答案遗传系谱图解题技巧 1 、判断显、隐性性状此类试题从表现型来看, 是对性状的显、隐性作出判断; 从基因水平看, 是对基因的显、隐性作出判断。所以一旦判断出某种性状是由显性还是隐性基因控制,同时也就可以对个体的基因型作出判断。解题规律:(1) 选择相同性状的个体杂交, 如果后代出现了新的性状, 且比例较大,则可以判定新出现的性状为隐性性状。(2 )选择相对性状的个体进行杂交,如果后代只表现某一种性状, 则可以判定后代表现出来的性状为显性性状。 2 、判断基因位于常染色体上还是性染色体上研究性状的遗传时, 首先应该判断所研究性状是显性还是隐性, 其次要明确控制相应性状的基因位于常染色体上还是性染色体上, 这是解决遗传类习题的规律。解题规律:(1) 若通过一次杂交就可以确定基因位于常染色体上还是性染色体上, 则一定要选择雄性为显性性状, 雌性为隐性性状的亲本进行杂交。后代雄性只表现隐性性状, 雌性均表现显性性状, 则基因位于 X染色体上, 如果后代雌、雄个体中表现型相同且都有显性和隐性性状或均表现为显性性状,则基因位于常染色体上。(2 )种群中个体随机杂交,如果后代雌雄中表现型及其比例相同, 则为常染色体遗传, 如果后代雌雄中表现型及其比例不同, 则为伴性遗传。(3 )正交和反交法,正交和反交结果不同,且性状的出现与性别有关, 则为伴性遗传, 如果正交和反交结果不同, 但性状的出现与性别无关, 只与母本性状一致,则为细胞质遗传。 3 、判断纯合体还是杂合体判断纯合子与杂合子, 即判断是否可以稳定遗传; 还可以与基因空谈相联系, 对突变后的个体基因型进行判断。隐性性状的个体基因型为纯合子, 所以判断个体基因型一定是对显性性状的个体进行判断。解题规律: (1 )测交是最常用的方法,将显性性状的个体与隐性性状的个体进行杂交, 后代出现隐性个体, 则显性性状的个体为杂合子; 后代只有一种表现型, 则显性性状的个体则为纯合子。(2) 自交是最简单的一个方法, 亲本为显性性状的个体, 如果后代有性状分离, 则亲本为杂合子, 反之亲本为纯合子。 4 、判断是否符合孟德尔遗传规律孟德尔遗传规律是指分离定律和自由定律, 即判断是由一对等位基因控制还是由两对等位基因控制的问题。解题规律:(1) 从遗传规律的实质这一角度出发, 可以通过鉴定花粉基因组成来判断是否符合分离定律和自由组合定律。(2 )通过测交的方法判断。(3 )通过自交的方法进行判断。 5 、判断是否是可遗传变异生物的变异有可遗传和不同遗传两种情况, 遗传物质的改变或环境条件的改变都可以引起变异, 所以判断生物的变异是遗传变异还是不可遗传变异,相当于判断是受环境因素还是遗传因素影响。解题规律:改变生物的生活环境以观察其性状是否改变。一. 做遗传图解题的通用步骤: 1. 判断出遗传方式( 简单的口诀: 无中生有为隐性, 有中生无为显性) 2. 跟据遗传方式写基因型(例如:常染色体隐性遗传病患者基因型为 aa ,正常的是 AA 或 Aa ) 3. 亲代和子代的基因型互推,计算遗传病发病概率(例如:某夫妇正常,生了一个白化病孩子,则可推出孩子基因型为 aa ,父母基因型都是 Aa ,他们再生一个孩子患病的概率为 1/4 ) 以上都是很基础的, 要想做出更难的题, 必须把教材的遗传内容搞的很清楚。二. 同源染色体 1. 特点: 形态大小一般相同, 一条来自父方, 一条来自母方的染色体。(注: X和Y 两条性染色体大小不一样,但也属于同源染色体) 2. 判断方法:在减数分裂是能够联会的两条染色体,一定是同源染色体共 77页要快速确定遗传病的遗传方式, 学生首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式,如“白化病”“先天性聋哑”为常染色体隐性遗传病,“多指”“并指”为常染色体显性遗传病,“红绿色盲”“血友病”为伴 X 隐性遗传病,“抗维生素 D 佝偻病”为伴 X 隐性遗传病。其次要熟记有关口诀, 如“无中生有是隐性,隐性遗传看女病, 父子有正非伴性“有中生无是显性, 显性遗传看男病, 母女有正非伴性”“常染色体显性遗传病:父母有病,女儿无病”“常染色体隐性遗传病:父母无病,女儿有病”“伴X 显性遗传病:父病女必病,子病母必病”“伴X 隐性遗传病:母病子必病,女病父必病”“伴Y 遗传病:父病子必病,传男不传女”“线粒体遗传病:母病子女全病”在此基础上,学生只要“一看、二找、三观察”,就能快速确定遗传病的遗传方式。一看, 看什么?看题干。如果题干中已告之自己熟悉的遗传病,如“色盲”,“白化病”等,则立即作出相应的判断。二找,找什么?一找如下片段(a) (b) (c) (d) 只要系谱图中出现如图 a、b 的情形,即可判断该病为隐性遗传病,即“无中生有是隐性”; 若出现如图 c、d