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历史教研组计划
2012 年-2013 年上学期
初中政史教研组工作计划
一、 指导思想：
以学校教务处的工作计划为指导，结合初中部“先学后教，自主
历史教研组计划
2012 年-2013 年上学期
初中政史教研组工作计划
一、 指导思想：
以学校教务处的工作计划为指导，结合初中部“先学后教，自主
学习“的导学案教学模式，开展教学研究活动；以提高教师的业务水
平与教学能力；确立“以研促教”的思想，以提高课堂教学质量、打造
高效课堂为重点，从而提升整体教学水平。
：
(一) 加强教研组的常规管理。
发挥好教研组的作用，定期开展教研活动。群策群力，汇集全
组智慧，以开拓进取的精神搞好常规教学工作。一方面组织本组教师
认真钻研教材和课标，积极参加各级各类教研活动，了解最新的教改
动态，以促进教师专业成长。同时加强各备课组的集体备课。强化备
课组的集备功能，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备
好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。
(二)提高教研质量, 继续开展导学案教学。
经过 2 年的实践探索总结，在初中三个年段再深入开展，通过学
习观摩，明确个人分工，落实细节，分阶段按计划实施。在过程中将
对阶段性研究进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究
计划。
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(三)组织好初三毕业班教学和交流工作。
联系近几年中考试题，探讨复习新思路，使初三的复习教学更具
有针对性。及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实
效性和针对性。教研组发挥集体智慧，通过各种渠道，收集整理资料
信息，做到集思广益。在教学中通过集备，听课，着力提高课堂效率；
认真备好课，优化资源，共享成果。课后认真做好培优补差工作。依
据学生个性实施因材施教，为他们定准目标，定期辅导，做好绩差生
的转化工作。
(四）进一步开展第二课堂，营建良好的学习氛围。
第二课堂做为教学活动的有益补充，第二课堂的实施和推广对
于学生的学习兴趣，实际能力的培养有着重要的推动作用。作为初中
教研组，结合政治历史的学科特点，可以开展多方面的第二课堂活动
来丰富课外教学，如结合泉州地方史的特色，开展活动，以“探索身
边”为题，组织安排学生进行课外的资料的收集和整理。通过活动，
让学生有个展示个性和风采的平台，同时也让更多的学生得到信息的
分享和能力的提升
三、备课组各集备活动地点、活动时间
组别 年段 负责人 组员 时间 地点
历史 初一 阙冬妹 李川配 周三第三节 初一年段室
周四中午
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