古诗二首1.pdf

授课教案
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学科 语文 授课年级 五年级 日 期
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计 划
课题名称 《古诗二首》 课 型 新授课 2
课 时
第一课时
教
。
学 ,体会诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜之情。
目 。
标
教学重点 掌握诗句的意思,理解诗中蕴涵的道理,会背诵古诗。
教学难点 学习作者通过描写景物或事物来表达自己所要说明的道理的写作方法。
教法学法 讲授法、读书指导法
教学准备 提前预习 课件
一 介绍诗人,导入新课 二次修改
,花间词派的重要作家之一。
,我们一起来学习温庭筠脍炙人口的七言绝句《过
分水岭》。
教
二 读通诗句,了解诗意
学 ,画出诗中不理解的字
词。
实
。
施
(1)出示生词:“潺、湲”,这两个字笔画较多,注意写法。
过 “湲”的右半部分要看清,不要写成“爱”。
(2)出示《过分水岭》。
程
学生读诗句,个人读,集体读。
(3)自读自悟诗意。(学生自读或以小组的形式交流诗意,体
会感情)
(4)解释题目意思授课教案
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过：路过。 二次修改
分水岭：为两个河域分界的山脊或高原。诗中的分水岭指：
汉水与嘉陵江的分水岭。它曾是秦蜀或秦梁间往来必经之
地，是唐代著名的交通要道