不文明行文自查报告.doc

不文明行文自查报告
不文明行文自查报告 学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一些不文明的现象。为此，济河小学开展了“不文明行为”整治活动。
镇教办发动会后，学校迅速成
不文明行文自查报告
不文明行文自查报告 学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一些不文明的现象。为此，济河小学开展了“不文明行为”整治活动。
镇教办发动会后，学校迅速成立“十大不文明行为”整治工作小组，制定出详细的、刚性的整治方案，召开了专题会议，进展了全面发动部署。
活动旨在利用自查自纠活动强化师生的文明意识，每位老师、学生自我检查，自我纠正；老师间、同学间、师生之间互相监视，发现问题互相纠正；召开专题会，认清不良行为的的危害，开展自我批评，制定纠正方案和措施；重点针对党的群众道路教育理论活动查摆出的干部老师存在的突出问题，及4月份层层查摆汇总出的中小学生“十大不文明行为”进展集中整治。学校对整个活动进展总结，表扬先进，对不良行为提出警示。活动开展以来，发现了诸多存在于师生自身的不文明行为，重点表达在以下几方面：
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。

我们不难看到，有个别老师又在为学生推销教辅资料，在职不在岗、在岗不尽责的现象也又显现，还有个别年轻老师穿着不庄重、言行不文明、体罚和变相体罚、上课接打手机等不文明行为也时有出现；我们不难看到，在我们教室的桌斗里， 什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本…… 里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把