初中英语教师个人工作总结.doc

初中英语老师个人工作总结
初中英语老师个人工作总结
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本学期我担任七年级(四〕班和八年级(三)班的英语教学。由于刚刚调进第一中学，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学上遇到前所未有一直坚持党的四项根本原那么，并主动向党组织靠拢在 20__ 年我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。
一、教学方面 ?
我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆
尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下，逐渐探究出了一套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的主动性，发挥学生的主体，进步教室教学的效益，我在教学中采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握英语音标和说的环节。
教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学忆单词的才能乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用 1 学期的时间不连续的教授音标和发音。始终坚持一个原那么在会读的根底上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的根底上才教授语法。

单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的理论研究课题并顺利结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的根底和理论根据。
2、探究研究新教法，新课型，全面进步学生的英语素质。
英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表达的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合才能的全面进步。在这种教学理念的促使下我不断的探究、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语思维思维才能。
从教的几年来我不连续的探究里一些新的教学思路和
方法如 30 秒活动，对错猜想活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是教室内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的热爱。理论证明，学生很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探究、努力的方向。

3、运用多媒体教学，进步英语教室教学的效益。
多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和兴趣性，所以得到学生们的热烈欢送。由于运用多媒体教学效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参加敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做 FLASH 课件、截图和音频下载等技术，逐渐掌握了这种新兴的授课方法，适当的加以利用，让英语课获得了更好的效果，在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联络实际的机智，英语组织教室的运用，有教学形式的改变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字领先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的喜欢和欢送。这几年的英语教学，也获得了一定的成绩。
二、教室领导工作 ?
在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担任了三年教室领导，其中 2 年初三教室领导。我在教室领导工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原那么：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做

好工作的根底。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在教室领导工作中获得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到学校领导和上级部门的肯定，20__ 年我所带的初二〔4〕班被评为集团公司优秀中队。20__ 年，我所带的初三〔4〕班被评为集团公司文明教室。
三、教科研工作 ?
在工作的同时我也不忘进步自己的专业文化程度和理论程度，参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20__ 年 _ 月顺利毕业，20__ +的好成绩。主动参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，进步学生的英语学习的兴趣尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的理论研究也顺利结题，屡次参加区级和校级公开课和评优课并获得优异的成绩。
四、其他方面 ?
1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，一直担任两个班的英语教学，并且 20__ 年跨年级代课，这几年我一直在忙繁忙碌和充实中度过，我也一直深深地感到越忙我越爱这个事业和