幼儿园疫情演练方案.docx

疫情期间幼儿园演练方案
为切实做好开园后的传染病防控工作，有效防止新冠病毒的传
播，根据幼儿园疫情防控工作总体安排，3月13日，滨城区教育实验 幼儿园开展了疫情防控开学演练。此次演练根据幼儿园一日各环节， 设置了入园、进餐、间隙、户外、疫情期间幼儿园演练方案
为切实做好开园后的传染病防控工作，有效防止新冠病毒的传
播，根据幼儿园疫情防控工作总体安排，3月13日，滨城区教育实验 幼儿园开展了疫情防控开学演练。此次演练根据幼儿园一日各环节， 设置了入园、进餐、间隙、户外、离园、患儿处置等十一个场景，旨 在检验幼儿园各项措施的合理性和有效性， 从中发现问题和不足，使 防控工作不留死角。
演练前，教师通过学习疫情防控演练方案，了解了自己的日常工 作内容和方法，并在之后的演练中加以强化，达到熟练运用的目的。
演练过程中，教师们分饰家长、幼儿、外来人员等不同角色，根 据工作流程进行实地演练，注重“全员性防控” “全时段监测” “全 过程提醒” “全方位消毒”。
由于此次疫情不是针对幼儿这一特殊年龄段的传染病，需要对教 师、幼儿、家长和其他外来人员进行全员性防控。幼儿园采取家长接 送幼儿不进园的方式，由教师在操场与家长交接幼儿。送菜、送货人 员在后院进行，其他外来人员设立单独的接待室。 这样就有效降低了 幼儿园的人流量，减少疾病传播的可能。
而教师和幼儿，自入园起，便通过体温卡、晨午晚检等形式进行体温 监测，并进行多次手部、足底消毒，发现可疑病例及时隔离并上报。
为避免幼儿间的接触，幼儿园针对进餐、喝水、如厕、午休、户 外活动等环节，设计了不同的措施，如：增加了幼儿站队、座椅、床 铺的距离，餐桌、洗手池、便池间隔使用，在进餐环节使用隔板，班 级之间入离园