生物与环境.ppt

专题二
生物与环境
考纲要求
知识
课本相应位置
要求
1、水、温度、空气、光等是生物生存的基本条件
了解
2、生物和生物之间有密切的关系
理解
3、生态系统的组成和类型
理解
4、生态系统中的食物链专题二
生物与环境
考纲要求
知识
课本相应位置
要求
1、水、温度、空气、光等是生物生存的基本条件
了解
2、生物和生物之间有密切的关系
理解
3、生态系统的组成和类型
理解
4、生态系统中的食物链和食物网
了解
5、某些有害物质会通过食物链不断积累
理解
6、生态系统的自我调节能力是有限的
理解
7、生物圈是最大的生态系统
理解
七年级上册P11-13
七年级上册P17-18
七年级上册P22-30
七年级上册P24-25
七年级上册P26-27
七年级上册P26-27
七年级上册P30-31
生物体的生存依赖一定的环境
生物与环境组成生态系统
生物圈是人类与其他
生物的共同家园
生物与环境
生物生活的环境------生物圈
生物圈的范围
大气圈的底部
水圈的大部分
岩石圈的表面
生物的生存依赖一定的环境
非生物因素
生物因素
阳光
空气
水
温度
一定的生存空间
营养物质
捕食关系、
合作关系、共生关系等
竞争关系、
生物对环境的适应
沙漠中的骆驼
（有驼峰、不易排汗、排尿少）
沙漠中的骆驼刺
(根系发达)
寒冷海域中的海豹
生物对环境的适应
(皮下脂肪非常发达)
旗形树的树冠
生物对环境的适应
保护色
警戒色
拟态
生态系统
1、概述生态系统的组成
2、列举不同类型的生态系统
3、描述生态系统中的食物链和食物网
4、阐明生态系统的自我调节能力是有
限的
生态系统
在一定 内， 与 形成的 叫生态系统。
( )
( )
( )
地域
生物
环境
统一整体
生物部分
非生物部分 阳光、水、温度等
( )
生产者 植物
消费者 动物
分解者
细菌、真菌
动动脑
下列属于生态系统的是




，水草，有鱼的金鱼缸

√
√
√
√
一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。
生态系统具有一定的自动调节能力
这种现象叫做生态平衡
生物圈是一个统一的整体，而且是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
1、下列叙述中表示消费者和生产者关系的是 （ ）
A、鸟吃虫 B、虫吃菜
C、细菌分解枯枝落叶 D、菜吸收水和肥料
2、在食物链”a→b→c→d”中，消费者是指 （ ）
A、a B、a、b、c C、d D、b、c、d
3、下列食物链中，正确的是 （ ）
A、草→兔子→狐狸→狼
B、植物遗体→真菌 →动物
C、猫头鹰→老虎→种子
D、青蛙→蛇→鼠→猫头鹰
B
D
A
4、人属于生态系统的什么成分（ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都对
5、下列各项中属于生态系统中的非生物部分的是（ ）
A、植物 B、空气 C、动物 D、微生物
6、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，它们是生态系统中的（ ）
A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、活动者
7、下列生物能够把复杂的有机物分解成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用的是（ ）
A、细菌和真菌 B、猫头鹰
C、田鼠 D、蜘蛛
B
B
C
A
8、下列各项中，属于淡水生态系统的是（ ）
A、沼泽 B、海洋 C、池塘 D、沙漠
9、有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A、森林生态系统