城西小学语文教研组工作计划
(2007---2008 学年度第二学期)
一、指导思想:
新的一学期又开始了,本学期城西小学语文教研组将以素质教育
为核心,以新的课程标准为依据,继续深城西小学语文教研组工作计划
(2007---2008 学年度第二学期)
一、指导思想:
新的一学期又开始了,本学期城西小学语文教研组将以素质教育
为核心,以新的课程标准为依据,继续深化教学改革,加大教师教学
观念转变的力度,加快课程理念向教学行为转变的进程;坚持课题引
领,实施发展性评价,促进教师专业化发展,从而提高广大语文教师
的业务素质。
二、主要工作:
1、认真学习教学理论,提高教师专业素质。
本学期,城西小学语文组将组织语文组全体教师认真学习《基础
教育课程改革纲要(试行)》、《语文课程标准》等教育文件,转变
观念。从“文本”走向“体验”;从“传道、授业、解惑”走向“教
学相长”;从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;从“封闭”走向
“开放”;从单一的目标走向三维整合的目标。继续努力将教改基本
理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。
本语文教研组将以活动促发展的意识,通过不同层面的课堂教学
活动,多评议,多交流。深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。在
活动中发现、研究、解决所遇问题。切实转变学生的学习方式,将充
分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。同时,我们语文教研组将根据学校、教研组课题组的实施方案,
订好本学期的实施计划。加强课题研究,强化课改过程管理。有计划,
有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明确相应的子课
题,分层突破,推动课题研究向纵深发展。组织教师围绕着“我的教
育想法”、“我的教育故事”、“我的教学故事”撰写文章。
2、规范常规,重视语文教学质量管理。
本学期,将继续以“六认真工作”为重点,加强教学过程管理,
展开教学工作,重点抓好在教科书上备课试点工作,保证备课的质量,
避免形式主义;重视学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心
听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的
措施抓经常,抓反复,为学生可持续发展打下坚实的基础。
同时,要加强教师的质量意识,重视质量管理。本组教师要时刻
作好准备,抓在平时,以积极的姿态迎接各级各类的调研,将语文教
学质量与每一节课每一单元的评价结合起来,减少或消除错误累积。
重视培优补差工作,采取各种措施堵塞缺口,在全面提高合格率的同
时,不断提高优秀率。
三、具体工作安排:
二月份:
1、制定语文组工作计划,安排学期工作。
2、课题组成员撰写新学期课题组个人工作计划。
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