适合小学生听的故事（5篇）.doc

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适合小学生听的故事（5篇）
【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习暖暖的阳光温暖着小小的全身，原本湿漉漉的衣服也很快被烘干了。
他自言自语道：“我该快快找个新家了。”
可是，直到太阳落山，小小还没找到合适的新家，他只能选一片干爽的草地，凑合睡一觉。不过，小小的心里可没什么烦恼，他知道，一切都会好的，只要明天继续努力!
第二天早上，一只青蛙看见了小小，于是向他打招呼：“你早!我知道有个好地方，正适合做你的家。”然后，青蛙带他来到一只横在地上的透明空玻璃瓶前。
嘿，这可真是一间好屋子，光线充足，视野宽阔，既能防雨水，又能挡大风，看起来很不错呢。小小欢喜地搬进了新家。可是，当中午太阳升到头顶时，小小待不住了——热得受不了啦!
他继续寻找着自己的家，突然，眼前的绿ǜ草坪上出现了一把旧茶壶，小小高兴极了：这不是我的好屋子吗?他兴高采烈地向茶壶走去，就在这时，一群黄蜂“嗡”的一声从壶嘴飞出来，叫着：“嘿，陌生人!这是我们的家，请不要随意靠近!”小小吓了一跳，飞奔而逃。
在远离了黄蜂的茶壶房子后，气喘吁吁的小小一下坐到地上，准备休息一下。这时，一只可爱的黄兔蹦蹦跳跳地跑过来：“你是西边草地上的小小吧?我听说你的家被大雨淹啦。来我家住吧，我家房间很多，你一定会喜欢的。”
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：小猕猴和鳗鱼
有一天，渴得嘴里冒烟的小猕猴到河边喝水。骄阳似火，河水清凉。小猕猴喝了几口水，又动起了洗澡的念头。
不料，他一跳下河，脚底板刚刚碰到河底，全身就像触电似的难受。
河里有怪物?小猕猴惊恐地爬上岸，望着河面。
“谁呀，把我的美梦给搅啦!”随着话音，一个比皮球还大的圆脑袋冲出了水面。
“啊，对不起!天气太热，我想洗个澡凉快凉快，吵醒您了，请原谅!”
“不要紧，不要紧!”大头鱼本想教训教训小猕猴，一看他这样文明，又懂礼貌，反而不动气了，笑眯眯地说，“来吧，来吧!”
小猕猴哪里还敢下水，站在岸边一边也不动。
大头鱼看出了小猕猴的心思，忙说：“放心吧，我叫电鳗，再不会放电伤害你了。”
“放电?”小猕猴吃了一惊，怪不得刚才下水时浑身麻麻的!原来是这条大头鱼在水里放的电。
小猕猴一步步地移到水边，先用一只脚点了点水面，见没有特殊的感觉，这才大胆地跳进水里。
小猕猴痛痛快快地洗了个澡上岸了。在水里他看清了，大头鱼是条像蟒蛇一样的鳗鱼。
“喂，好朋友，肚子饿了吧!”大头鱼又出现在小猕猴面前，“等一等，我给你电几条鱼来。”说完，就钻进水里。
不一会儿，大头鱼在河中心昂起了脑袋：“喂，一看见水里有鱼，就赶快告诉我。”
就在这时，一群鱼儿摆着尾巴游过来了。小猕猴立即用手势把这个消息报告给大头鱼。
真奇怪，小猕猴刚做手势，河边的小鱼儿就像着魔似的翻着肚子浮上水面。它们都被电鳗放出的电击昏了。
小猕猴抓起鱼，美美地饱餐一顿。
：善良的小星星
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小星星被美妙的歌声吸引了，它在想是谁能唱