教育故事随笔幼儿园.docx

教育故事随笔幼儿园
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漫笔写作者惯常用各样修辞手法波折传达自己的看法和感情，看看下边的教育故事漫笔幼儿园吧！
教育故事漫笔幼儿园 1、 孩子造成
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心灵的暗影，我们的主旨是让鲜花和小草都遇到阳光的暖和，我们做到了吗 ?
3、 睿睿不再含手指了
“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没方法。 ” 今日清晨入园时，睿睿妈妈愁云满面的对我说。睿睿
是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，固然在班里比较听话，大家也都特别喜爱他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父亲母亲想尽了各样方法都不论用，仍是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他此后的身体健康会造成很大的影响。所以，我必定要帮睿睿改掉这个坏习惯。
用什么方法才能使睿睿不含手指呢 ?真巧，今日
下午有一节《认识小手》活动，我给每个孩子的手指
上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋
友，要爱惜它们，不可以咬或许含他们，这样手指娃娃
会不舒畅的。接着，我又启迪孩子们说出手指娃娃有
哪些本事 ?孩子们你追我赶地回答出好多答案， 自然睿
睿也很踊跃回答。 借此时机我接着问： “手指娃娃做了
这么多的事情，那么它的身上脏吗 ?此刻我们在显微镜
下察看一下就知道了。 ”孩子们经过察看发现指甲里藏
了很多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细
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菌假如吃到嘴里，就会患病。所以我 必定要及
手指娃娃沐浴，做个 生的好孩子。此后此后，我
心的 察着睿睿的一些 化，并及 的鼓舞他，一
周下来，睿睿含手指的 慢慢改掉了。
4、 鼓舞 孩子成立自信
外活 开始了， 孩子 有的玩沙包、 有的玩跳 、有的顽皮球 ⋯⋯ 院子里 非凡，活力勃勃，到 都是孩子 的笑 ，高兴的笑声，就 最内向的琪琪小朋友 上也 开了花， 像只小蝴蝶在院子里 舞。因为琪琪小朋友是从外处 来的，性格内向，极少与伙伴接触，一日活 中， 的 孩子少了些幼稚，多了些 郁，在集体中 得郁郁寡 ，所以 外活 ，她 是自己 在一个角落，不肯跟其余的小伙伴一 做游 ，一 活 ，好多的活 技巧也掌握不了。我常用 的眼光去看他，用暖和的手去 她的小手，摸摸她的 ，用 的双臂去 抱她，并且 班里的
孩子 都去靠近她， 跟她做游 ， 教她跳 、玩球等。一天，孩子 告 我： “老 ，琪琪会跳 了 ! ”真 人惊 啊 !于是我高 的抱起她： “你太棒了， 努力 ! ” 琪琪的眼睛里放出了平 不多 的 之光，笑 也
生 起来。我又不失 机的在全班孩子 眼前表 了她， 她跳 大家看，此后此后，琪琪 不 不
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地展现跳绳的本事，好多花式技巧让她跳的很轻松自
如，其余活动也随之增进，整个人