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第一次教案作业检查总结
第一次教案作业检查总结
第四小学201*年上学期第一次教案、作业检查总结
第四小学
为全面促进学校的教学工作标准，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期教务处将各历，改良自己的缺乏。
2、局部教师封面书写不完整，望各位教师写清“姓名、班级、学科”。
3、个别教师学科打算中有错别字，望教师们留意。
4、大多数教师把二次备课写成了课后小记。二次备课应记载课前、课后自己对本课的调整、修改，以到达更好的上课目的。
三、作业检查
根本状况：总体状况良好，各班都能准时把本班全部作业送到教务处。好的班级有语文:六（1）、二（2）；数学：一（1）；英语：三年级；美术：四（2）。


优点：1、作业评价语丰富、多彩，每句话都透着对学生的鼓舞。让学生更有信念完成好自己的作业。
2、作业全批全改，且批改仔细、细致。极大的让学生重视起自己的作业，让作业的作用最大的发挥。
3、作业内容涵盖面广，最好的是一（1）班的数学作业。4、美术作业颜色艳丽、有创新。
5、英语作业较以往进步大，批改标准，月号都写在了三栏四线中。
缺乏：1、多数作业层次性较差，作业内容单一，望教师们能依据学生的不同，布置不同层面的作业，最大程度的发挥作业的作用。
2、有些教师作业批改不标准。一道大题只打一个对号，没有要求补错，鼓舞性评语较少。
3、局部学科仍旧存在误判、漏判现象，个别班级学科存在着，作业先集体订正再统一批阅现象。
4、局部班级作业纠错还停留在外表，没有细化到每位学生。四、建议
1、建议教师们在教案书写时结合教学实际，切实选择适当的教法学法，避开完全照搬教案集。
2、仔细对待课后反应，力争在学生、教师反应的过程中熟悉缺乏、改良教法、提高力量。
3、教师应切实把学生的作业做到标准化，只有这样学生才能形成较为标准的学习习惯和作业习惯。




4、盼望教师们在批该作业时还要仔细认真，尽量避开错判、漏判。
5、在对学生进展等级性评价的同时，应尽量多加一些鼓励性语言、评语。对学困生也不要放弃，多鼓舞，鼓励他们不断进步。总之，本次教案、作业检查整体效果较好，我们盼望好的做法我们要保持下去，发扬光大，对于存在的问题要准时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必需不断地总结阅历与教训，不断探究、不断创新，才能提高训练教学质量。

扩展阅读：第一次教案作业检查总结[1]
乔沟小学第一次作业检查总结
为全面促进学校的教学工作标准，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期