小学读书节活动策划书.docx

小学读书节活动策划书
小学读书节活动策划书
腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为进一步深化素养教化，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，特举办xx小学xx为主题的校内读书节活动，从而丰富

小学读书节活动策划书
小学读书节活动策划书
腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为进一步深化素养教化，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，特举办xx小学xx为主题的校内读书节活动，从而丰富校内文化生活，提高师生思想道德水平，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围。

一、宣扬口号
1、书是人类进步的阶梯。
2、获得学问，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用学问充溢自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的学问。
5、人不但要有学问，更要有文化。
6、爱读书，会读书，读好书
二、活动宗旨
引导和组织学生读书，汲取民族文化和世界文化精华，丰富学生的学问，扩大他们的学问面，，使他们从小酷爱读书，渴望学问。培育学生良好的读书习惯，驾驭良好的读书方法，及早驾驭获得和处理信息的实力，使他们开心学习，利用这种实力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培育他们的道德情操和审美情趣。


三、主题
做欢乐的读书人
四、组织领导机构
组长：
副组长：
组员：
五、活动时间
——
六、主要形式与内容
操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。竞赛分个人和团体，各班在班级竞赛的基础上，举荐学生参与校竞赛，学生的个人竞赛成果计入班级总分。
七、设奖
1、每次竞赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级全部学生竞赛得分之和。


3、嘉奖方法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、赐予适当嘉奖。
八、活动内容
1、“学校是我家，环境靠大家”征文竞赛。
上交时间：1月6日
参与对象：三——六年级各班学生
活动支配：参赛年级每班择优录选5篇文章参与学校评比。从中评比一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2、读书手抄报评比。
上交时间：1月7日
参与对象：全校学生