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给孩子一个快乐的童年
一、幼儿园如何规范办园
1、要遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。要坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学…
游戏让他们觉得快乐、自由，游戏满足了他们的好奇心，游戏是最适合这个年龄段孩子的学习方式。千万别小看孩子的游戏，其实他们正是在游戏中学习、发展……玩沙游戏中，孩子们感受到了沙土干、湿的特性；了解了将水引向低处的方法；了解了水的多少与沙土干稀程度的关系。在“分沙土”的游戏中，他们学会了对等分配，理解了份数越多、每一份的量越少；这正是小学除法中“除数和被除数”的关系，所以让他们尽情地玩吧！他们的学习就在生活和游戏中！在小超市游戏中，孩子们学会了点数事物，学会了捆扎物品，学会了将事物分解、组合，在结算环节中学会了使用钱币和加减法。这样的学习方式孩子们对数学知识的掌握会更牢固。所以，各位家长，不用急着教给孩子数数、算加减法等数学知识。让孩子尽情的玩吧，这些内容在游戏中他们都会掌握！在拼图游戏中，他们学会了观察颜色、形状，学会了寻找相同和不同，学会了耐心、细致和坚持，最重要的是孩子会建立几何、空间概念；而拼图游戏中视知觉和空间知觉的发展也会避免他们上学后常把“b”和“d”写颠倒的问题。在搭积木游戏中，他们学会了比较大小、长短，学会了寻找平衡，学会了解决很多很多的问题…拆装游戏、拼摆游戏、表演游戏中，孩子们都会学到很多的本领；发展了好奇心、坚持性等很多的品质……
5、孩子喜欢交往，是因为……
在与小伙和其他人的交往中，他们变得爱说了；他们在观察、模仿、交流中学会了使用礼貌用语、理解了规则，学会了如何与人沟通；还学会了自己解决问题……这些都是一个人呆在家庭中学不到的。
所以：爸爸妈妈，请带孩子走出家门、带他们去寻找伙伴，有机会接触更多的人，在与更多人的交往中建立自信、学会交往、学会遵守规则，学会应对问题。千万不要为了让孩子上提高班、写汉字，做数学题而剥夺了孩子交往的时间。
四、家长应该怎样做
，了解孩子。孩子就是孩子，国家把孩子的学习阶段划分为幼儿园、小学、中学、大学，并安排相应的教育内容，也正是尊重了不同阶段孩子的发展特点。所以我们要了解这个年龄段的孩子发展特点和规律，建立合理的期望，切忌拔苗助长；我们要了解自己孩子的特点和优势，尊重孩子的想法，尊重孩子的个体差异；永远坚信“世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人”。所以，我们既不能盲目的横向比较，对孩子的期望值过高，强迫孩子在没有兴趣的基础上枯燥的学这学那；也不能盲目的追求结果和知识技能，对孩子进行强化式的学习、引导。
，支持孩子。家庭是孩子第一个学校，家长要努力给孩子创设一个温馨、和谐的家庭环境，让他们获得积极的情绪情感；父母要多抽时间陪伴孩子、爱抚孩子，经常和孩子一起游戏、聊天；多给孩子提供一些自己动手动脑和自我服务的机会；给孩子提供适宜的玩具、图书，并开设相对独立的空间；陪伴孩子读书，开阔眼界，让孩从小喜欢看书，在看书中认读汉子；多带孩子走入大自然，让孩子在对自然事物的好奇和观察中，在无数个“为什么”中，在反反复复的“拆装破坏”中，理解事物构造和自然现象；同时要多给孩子提供与人交往的机会，让孩子在交往中，在自己解决交往