学年度第一学期四年级科学教学工作总结.docx

-第一学期四年级科学教学工作总结

　　XX年----第一学期四年级科学教学工作总结
　　参与工作已有好多种年头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知-第一学期四年级科学教学工作总结

　　XX年----第一学期四年级科学教学工作总结
　　参与工作已有好多种年头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识构造，严格规定学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完毕教育教学任务。
　　下面是我本学期的工作总结。
　　要提高教学质量，核心是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
　　课前准备：备好课。
　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字所有弄清晰，理解教材的构造，核心和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得应补充哪些资料，如何才干教好。
　　理解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、措施、习惯，学习新知识也许会有哪些困难，采用相应的避免措施。
　　考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，涉及如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　课堂上的状况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，同步，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了此前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引起学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种措施交替进行，减轻学生的承当，增长学生学习数学的爱好。
　　要提高教学质量，还要做好课后教导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能准时完毕作业，有的学生不能完毕作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指引中去，还要做好对学生学习的教导和协助工作，特别在后进生的转化上，对后进