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暑期师德心得体会

　　暑期已经结束，随之而来的是一年一度的师德培训。和往年同样，本次的培训仍然是在学校进行，由集体学习和自学相结合。所不同样的是，今年的培训在原则上、内容上、措施上有了很大的变化，也正由于变化而得到了全体教师的一致好暑期师德心得体会

　　暑期已经结束，随之而来的是一年一度的师德培训。和往年同样，本次的培训仍然是在学校进行，由集体学习和自学相结合。所不同样的是，今年的培训在原则上、内容上、措施上有了很大的变化，也正由于变化而得到了全体教师的一致好评。
　　一、务实原则
　　务实原则核心表目前培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实际状况出发、抓住教师的学习心理，将本来五天的培训时间浓缩为三个早上，但对这三个早上的培训质量规定较高；同步茅校长针对教师最常用的却最容易忽视的礼仪，带领人们一起来学习《教师礼仪》；为了提高班主任的工作质量、照顾其他非班主任教师和新教师，大队部组织学习了《班主任工作》。
　　二、内容丰富
　　“爱好是最佳的教师”此话不仅适合用于学生，同样也适合用于教师，本着务实原则，培训的内容贴近教师们的实际，从教师们的需要出发，很大限度上提高了学习的效果和质量。
　　茅校长特地为教师们选购了《教师礼仪》这本书，并在会议上系统、简朴地加以简介，并结合实例引导人们学习了教师和家长的沟通礼仪、同事共处礼仪和简朴的社交礼仪。此书引起了我的极大爱好和感慨——本来这样部分小小的地方还存在这样深的礼仪知识，平时太不注意了！下午的自学时间，我一口气读完了此书，它核心涉及八大章内容：教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师和家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪、社会交往礼仪。这样多的礼仪一方面要记住，才干在实况中加以应用并逐渐内化成自己的素质以提高自身的修养。
　　从学校的实情出发，由于工作需要，下学期也许由诸多新手——非班主任教师和新教师担任班主任一职，大队部特借本次机会向人们进行班主任工作培训讲座，邱教师的讲座避开了枯燥乏味的理论，以自己的经验诠释了班主任工作性质和注意事项。特欣赏邱教师讲到的在教育常规方面的行事作风—