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感恩教育心得体会
　　感恩教化心得体会 篇1
“感恩”一词在现代汉语词典里说明为“对别人所给的帮助表示感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感私付出能否得到孩子的理解呢?我认为孩子们不能理解。


因为有一次，儿子对我说：“妈妈，我一点也不华蜜”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不华蜜?我就问他，什么是华蜜?在他眼里的华蜜是每天有好吃的，好玩的，没有人约束他们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德教化，我们要反思自己的教化行为，刚好对孩子进行感恩教化，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。
感恩教化是道德教化的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，因为只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢?
首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严峻，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了他必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母哺育他们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢父母。
其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮助，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教化孩子将他人恩惠牢记在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。


再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具劝服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，挚友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互敬重，关爱，爱护，要共同担当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，相互间，多用：“行”“感谢!”“对不起”等语言。
最终教孩子会感恩。过年时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝福;父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很华蜜的一点一滴，现在孩子喜爱过生日，我们可以多利用生日时候教化孩子家长告知孩子：孩子的生日是妈妈的受难日，讲妈妈怀孕的辛苦。
一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人帮助，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得绚烂刺眼!让世界充溢关爱、真情!让世界变成美妙的人间。


　　感恩教化心得体会 篇4
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物；感恩，让我们在慢慢平淡麻木了的日子里发觉生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品尝命运的馈赠与生命的激情。
伴随着感恩教化主题班会的结束，心中的确宽敞了很多也想到了许多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感谢之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得难过，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还埋怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。
在回家的路上，我兴奋着呐！不禁在想：假如让我们感谢，我们应感谢谁呢？感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我供应了与孩子沟通沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受……
作为老师在教化教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的看法，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应埋怨，而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，