描写人物作文
描写人物作文 篇1
我的表妹叫王一航，她喜爱舞蹈，学习成果也很好，但唯一不好的是有一股驴脾气。
她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇摆晃地，特别可爱。
描写人物作文
描写人物作文 篇1
我的表妹叫王一航，她喜爱舞蹈，学习成果也很好，但唯一不好的是有一股驴脾气。
她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇摆晃地，特别可爱。
她是一块学舞蹈的料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，直到练到满头大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧！跟姐姐去吃雪糕，再看会电视。”小妹却说：“不行，昨天没练，今日必需补上。”小妹真的是个很用功的孩子呀！
说起她的驴脾气来，我简直是服了她啊！记得有一次我说：“小妹，我跟你说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气，叫人忍无可忍，这个人就是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指用劲掐我。还有就是她不顺心时，她的脸上立刻就会晴转阴，我想：这是驴脾气又来了。果真，她冲着姥姥大喊大叫，用劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机智劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我得意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹望见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真是把握气的半死。
这就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了欢乐，我特别喜爱她。
描写人物作文 篇2
时间荏苒，日月如梭，转瞬间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要起先了。回顾这学期来，同学们在老师的细心教化、耐性辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……
正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动，丰富了同学们的学问，增长了同学们的才能，熬炼了同学们的实力，提高了同学们的素养。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的`一学期。
同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活起先了，请同学们也不要忘了平安，尤其留意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。
最终，祝同学们渡过一个开心而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更绚丽写一个人物群体作文300字作文
我还要通过你们，带去学校领导和全体老师对敬重的家长们的真诚庆贺
描写人物作文 篇3
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