小班教师9月份总结.doc

小班教师 9 月份总结篇一:小班 9 月份月总结小班九月份工作总结快乐而充实的结束了九月份的工作, 现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前的工作基础上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下: 首先从一日生活常规这个方面来说, 班里共有 7 名幼儿。其中新入园的幼儿 3 名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了, 小班的孩子年龄均在 3 岁左右, 在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥, 每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒; 84 水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加, 孩子们出汗较多, 及时的补充水分, 看天气增添衣物, 只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面, 进入小班教育教学相对托班就紧张了一些,我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务, 我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》, 第一次担任小班的教师,初次接触识字教学,我的压力非常大, 怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学习,求取识字教学法的真经,班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发,在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中,我会多去听课, 多向各位老师们学习,取别人之长,补自己之短,探索出一条属于自己的教学方法,更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我,促使我进步。我相信自己我能行!在这个月中,阅读识字学了 3 个故事,3 个个儿歌, 汉字共有 50 个左右, 班里孩子掌握的不是很牢固, 需要不断的复习巩固, 我会在这方面多加强, 课上学习,课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主,孩子们都很喜欢上音乐课, 但我的打击乐上的不是很好,十一放假回来去听刘教师的课,让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习, 知道了一些简单的科学知识。懂礼貌, 会使用礼貌用语,懂得与人交往,有了一些社会经验。篇二:幼儿园小班 9 月份工作总结幼儿园小班 9 月份总结紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园, 度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活, 很值得我们高兴。 1 与此同时我们在月初制定常规,体育计划不断提醒,引导幼儿按照制度进行培养。例如常规:入园问好,洗手,端水等。孩子们有很大进步,孩子们可以在老师引导下向老师, 家长问好;提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如: 头顶沙包,无目的,有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。 2 生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃饭,喝水,睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对,喝水要不断督促。 3 月末还开展一次家长会,将这学期对幼儿培养习惯目标,家长配合工作,幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课,进一步展示幼儿园教学活动,促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。孩子们虽然有很大进步,但是下个月还要在常规,自理方面继续加强,积极与家长沟通。篇二:小班 9 月份月总结小班九月份工作总结快乐而充实的结束了九月份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前的工作基础上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼, 使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下: 首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有 7 名幼儿。其中新入园的幼儿 3 名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,小班的孩子年龄均在3 岁左右,在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜, 而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步, 我们由衷的欣慰。这个月气温变化很