教务处教师工作总结.doc

1 教务处教师工作总结篇一: 2015 年底教务处工作总结且行且思真抓实干着眼未来事争一流—— 2015 年教务处工作总结本学期教务处全体工作人员在教体局和校领导的关心、指导下, 在全校老师和各部门的支持和帮助下, 坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则, 以抓教学常规管理工作为重点,积极推进美好课堂教学改革,增强服务意识,加强教学常规管理, 充分发挥教务处指导、监督、整合、推进的功能, 一年来教务处基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至, 为了能够使今后的工作在质量、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况做以下几方面总结: 一、完善管理体制,优化管理机构。一年来, 教务处紧紧围绕“提高质量”这一主题, 不断完善管理体制,优化管理机构,探索有效管理,突出内涵发展, 形成了?教学管理网络,全面实施教学工作“ 12347 工程”, 2 即把教学作为“一把手”工程,坚持“两条线”管理,落实“三个重点”抓, “四级目标”联创, “七个核心”团队创优,促进教师的专业发展, 强化课堂教学改革, 提高课堂效率。坚持每周研教会制度, 认真反思、研究和布置各项工作, 使学校教育教学教研工作顺利进行。二、规范课程管理,注重校本课程资源开发。 1. 开齐规定课程,创新校本课程。结合学校实际,教务处严格执行《山东省义务教育课程安排表》,开足开齐规定课程,确保音乐、体育、美术、信息等课程安排的合理科学。同时结合我校实际, 开设了书法、太极、瑜伽、德育、跆拳道、经典阅读、葫芦丝等校本课程课, 有效地涵养了学生的身心,开阔了学生的视野,提升了学生的综合素质。 2. 严格教学秩序,落实查课制度。抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理, 维护课程表的严肃性、权威性, 教师必须严格按课程表上课, 不迟到、不早退, 禁止私自调课, 坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师每堂课的考勤工作, 坚持每天巡堂查课制度, 遇到问题及时反馈。 3. 加强对音、体、美、信、和校本课程的检评监督管理,进一步丰富学生的课外活动内容,培养创新精神和能力。三、细化过程监控,保证教育教学工作有序开展。 1. 落实常规检评制度。教务处根据《管理制度汇编》有关 3 规定,细化过程监控,做好每周一次的教学常规检查工作, 重点对教师的备课、作业批改、考试评讲、课后辅导、上课教态行为及教干教师听评课情况和教师理论学习、教育博客更新情况等进行检查管理,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决。 2. 及时反馈纠正。教务处在检查教师的常规工作同时认真做好检查记录和反馈,以每周一期的《教学简讯》为载体, 做到了检查有量化, 量化有反馈, 反馈有改正, 改正有实效, 为规范教学行为发挥了积极作用。四、强化师资培训,全面提升教师素质。学校按照上级要求, 不断完善《青年教师培养计划》、《骨干教师培养制度》、《教师外出学习制度》、《校级名师培养评选制度》等, 做到有计划、有目标、有评比、有激励, 鼓励教师外出学习,不断成长。 1. 积极开展校本培训,组织教师学习教育教学改革经验, 学台,不断学习、借鉴、反思、吸收, 提高教师业务素质, 为提高课堂教学质量奠定了坚实的基础。 2. 借助省远程培训的平台,不断加大对教师业务素质的培养,使教师在教育、教学、科研等方面的素质不断提升。 3. 积极组织教师外出学习,学校和教务处积极创造机会为我校教师外出学习创造机会。一年来, 语文组肖、李、凌等 4 老师两次赴潍坊昌乐学习“语文主题阅读”课堂教学模式; ?? 4. 发挥骨干教师的引领示范作用,认真实行三课活动。为充分发挥各类骨干教师的专业引领辐射作用, 安排骨干教师在学期初和期中期末复习时上引领示范课, 实行老教师和新教师的“结对帮扶”政策。组织教师研究教材、研究学生、读书学习,经常开展三课活动,常年开展推门听课活动,努力提升教师的个人素养。同时, 积极参加市区里组织的教研活动,为我校课堂教学改革提供了参考和借鉴。 5. 搞好新招聘教师管理工作。教务处在校领导的指导下,在开学前配合学校进行了教师招聘,为学校选拔了 20 多名优秀的人才。教务处注重对新招聘教师的培训引导, 为他们指定了辅导教师, 并定期召开专题会议, 了解情况, 使新招聘教师们尽快了解了学情, 适应了环境, 融入到学校跨越式发展的快车道中去。五、细化常规管理检评,不断提升教育教学质量。教务处在校领导的指导下, 立足于学校实际进行常规检评工作, 努力为教师的教学工作搞好服务, 保障学校的教学工作有条不紊地进行。 1. 落实教学计划和总结。学期初抓实教育教学计划的制定, 教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作计划,