第一个五年计划的实行 教学设计.docx

第一个五年计划的实行 教学设计
第一个五年安排的实行 教学设计
第一个五年安排的实行 教学设计示例
导入：

讲授新课前，先引导学生回忆建国初期为巩固政权、复原国民经的合作化，建立对农业、手工业社会主义改造的初步基础；接着对资本主义工商业进行改造，把其分别纳入国家资本主义的轨道。
然后，老师指导学生依据“一五”安排的方针任务总结“一五”安排的主要特点：
优先发展重工业，建立国家工业化的基础。优先发展重工业的重要缘由是我国的工业基础特殊是重工业基础非常薄弱，为了使我们能够依靠自己的力气来实现现代化，须要尽一切努力首先使重工业有较大、较快的发展，关于农、轻、重比例失调问题不要涉及。教材的小字部分对这一问题作了详细而生动的补充，可组织学生阅读。但是，优先发展重工业并不是孤立地发展重工业，国民经济的各部门是亲密联系、相互制约的，必需统筹兼顾，全面支配。


二、人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布：
1．第一届全国人民代表大会的召开。明确时间、地点、内容。
1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。到会代表1211人。会议的任务是：制定宪法；制定几个重要法律；通过政府工作报告；选举新的国家领导人。
2．第一部社会主义宪法。先指导学生阅读教材，然后结合课文思索题思索“中华人民共和国宪法是社会主义性质的，为什么？”。这是我国第一步社会主义类型的宪法，这部宪法最基本的特点：一是坚持人民民主专政；二是坚持社会主义道路；三是坚持各民族一律同等的原则，宪法从法律上规定了我国的社会主义方向，它体现了人民民主原则和社会主义原则，具有极广泛的群众基础，得到举国一样的欢迎和拥护。老师小结时着重指出：全国人民代表大会一届一次会议的召开和《中华人民共和国宪法》的制定表明由政协会议代行全国人大的职权、由“共同纲领”代替宪法的过渡状态已经结束。历史意义由学生进行总结。
三、社会主义改造基本完成：
1．国家对农业、手工业的改造。


首先向学生明确指出：三大改造是第一个五年安排的基本任务之一，是一场用生产资料公有制代替私有制，用社会主义生产关系代替旧的生产关系的革命。学生阅读分析国家对农业、手工业改造的必要性：土改以后，我国农村是个体经济的大海，建立在生产资料私有制基础上的个体经济，是分散、落后的，有很大的`局限性。广阔农夫从实践中体会到，要脱离贫困，只有联合起来走社会主义大道。
农业合作化的过程由学生归纳。从临时的互助组发展到初级社，再发展到高级农业生产合作社的形式，土地等主要生产资料归集体全部，从私有制转变为公有制，成为完全的社会主义性质。手工业的社会主义改造也经验大致的过程。
2．国家对资本主义工商业的改造。
本目是难点，主要由老师讲解为主。老师应首先指出，