幼儿园下学期后勤工作总结 [幼儿园-春下学期后勤工作总结].docx

幼儿园下学期后勤工作总结 [幼儿园-春下学期后勤工作总结]

　　幼儿园-春下学期后勤工作总结A
　　随着幼儿园管理工作的实行，一学期来，在园长的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、。并继续由保健教师负责班级教师协作，认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健规定，注重对患病儿的全日观测，严格了对药物的管理，于班级教师填写好幼儿服药记录。特别在手口足病流行期，进行了加强性消毒工作，对部分患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。
　　3、环境卫生管理方面，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，保证了孩子生活在一种清洁卫生的环境里。
　　期末做好幼儿代办费的结算工作。以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分，更多的内容和责任将增进我们在后来的工作中不断反思和完善，以期待更多的收获。
　　幼儿园-春下学期后勤工作总结c
　　时光如逝，不久，一学期就过去了。一学期以来，在园领导直接指引下，我们后勤人员一边摸索，一边积极开展工作，全力服务于全园师生，努力充当教学一线的坚强后盾。基本上按园里规定完毕了本学期任务。为发扬成绩，更好的干好后来工作，现将一学期来工作总结如下：
　　一、注重思想学习，提高服务意识
　　幼儿园总务后勤工作的头绪多，涉及面广，构成了一种复杂的系统。本学期在园领导的注重下，有筹划地加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习。定期召开后勤人职工作会议和保研活动。在学习的同步认真对照各自的职责规定，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人职工作的进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改善的意见和措施。通过实践研讨、案例分析、互相观摩等活动形式，提高教研活动的质量，使三大员从做初步转化为研，通过应知、应会规范知识操作竞赛活动，食堂人员自制点心的尝试，调动三大员的工作积极性，提高三大员的工作能力。通过不断总结交流，发扬长处，改正缺陷，提高服务水平。又通过理论学习，案例分析，反思研究等措施，增进保育工作行为实现三个转变：保育工作从关注物转向关注人，从被动配合转向积极协作。从悲观干预制止转向积极支持引导。通过学习，后勤人员的服务意识得到了提高。用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但这直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于加强了部门之间的沟通理解，征求人们对总务处工作的意见及建议，后勤人员不断改善工作措施措施，本学期后勤服务的质量有了新的提高。
　　二、加强一日活动的管理。
　　1、晨检是一日活动的开端，因此，我们认真做到一问二看三摸四查，避免幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要立即和家长联系，妥善解决，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，饭后由保健教师统一照顾幼儿服药，杜绝服错药物。在手口足病猪流感爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并认真并立即做好发病班级消毒隔离工作，做到有病立即发现，立即诊断，发既有病儿、传染源等立即做好切断隔离，发放家长告知书、请药店的药剂师对幼儿进行三天中药疗法。坚持晨检和全日观测相结合，并做到有记录、有分析、有措施，努力以微笑的服务、热情的工作态度，赢得家长的信任。
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