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游学心得体会精编【三篇】
上学期展开的游学活动，在学校领导的组织下，在各位老师的
努力付出下，在学生们的积极参与下，顺利展开开了，并且整个活动
有序不乱，大家在鹤伴山上顺利会师，而且归途上大家互帮互助，顺
利完游学心得体会精编【三篇】
上学期展开的游学活动，在学校领导的组织下，在各位老师的
努力付出下，在学生们的积极参与下，顺利展开开了，并且整个活动
有序不乱，大家在鹤伴山上顺利会师，而且归途上大家互帮互助，顺
利完成游学活动。
展开游学活动，能丰富学生的课余生活，改善学生的精神面貌。
“闲得慌”的学生常常违纪、受批评，带来了一大串的问题，“忙得
昏”的学生却被课业压得喘不过气来，成绩又不见上进。在实施素质
教育的今天，展开班级活动不但应受到充足的重视，而且展开活动能
丰富学生的课余生活，提升学生的学习兴趣，使学生“变苦学为乐
学”“变要我学为我要学”。可想而知，一个班级里有书声、有笑声、
有歌声，是多么生机活泼的局面。游学活动能够促动学生良好个性的
形成。学生的个性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也
在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的因为多次活
动中获得满意的角色而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、
开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在游学活动中多次承担
较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。游学活动是建设良好
班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班
级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列
教育活动，而游学活动的有效展开，可促使集体目标的实现、集体纪
律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定水准上标志着集体的形成、
发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级
没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。高中生喜欢参
加各种生动活泼、富有情趣的活动。集体观点、集体的义务感、责任
感、集体的荣誉感、为集体服务的水平，在集体活动中得到发展。通
过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健
康积极的集体舆论和良好风气，而游学活动就扮演了如此重要的角色，
所以由此凸显出了游学的重要性，也是双语学校展开活动意义所在。
【篇二】这个暑假我在学校的组织下，前往新加坡实行游学。了解那里的
历史，体会那里的文化和风土人情，还结交了好朋友，同时也实行了
各方面的学习。对自理方面也实行了锻炼，总之收获很多。
中午 12 点出发去机场，赴新加坡的路上，虽然是坐飞机但一路
疲惫，到了凌晨 1 点，我们到达这个梦想的花园国度，清新而湿润的
空气，瞬间消除了旅途的疲惫。坐上大巴车我理解了黄导，她就是陪
伴我们度过了 5 天新加坡生活的导游，也是从她口中我了解了很多新
加坡的文化和历史：新加坡是东南亚的一个岛国，位于马来半岛南端，
新加坡是世界最富的国家之一。又因绿化面积大被称为“花园城市”。
新加坡这个载公元 1324 年室利佛逝
国王子乘船到达此岛，一上岛就有一头狮子从他面前跳过，所以命名
为 Singapura