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小学教导处工作职责小学教导处工作总结

　　年来，我们认真贯彻贯彻县教研室的工作筹划，根据本年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为主线任务，全面提高我校教育教学质量为核心目的，积极推动课程改革，充足发挥“协调、组织、检小学教导处工作职责小学教导处工作总结

　　年来，我们认真贯彻贯彻县教研室的工作筹划，根据本年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为主线任务，全面提高我校教育教学质量为核心目的，积极推动课程改革，充足发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指引和检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同步发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一种新的台阶。
　　一、加强理论学习，以新课程理念指引教学改革
　　本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐渐贯彻到了教育教学实践中去，变化了因循守旧、经验式的教学措施和模式，以新课程原则来指引和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了夯实的基本。
　　二、加强教学工作的指引和检查，规范教学过程
　　认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生与否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，常常性地对部分教师进行检查，并立即反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中核心抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。
　　1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际状况拟定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析报告会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的局限性，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了她们的工作措施和业务特色。
　　2、上课：一方面，在各位教师认真备课的基本上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变化以往注重知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极积极地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量所有有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，立即理解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指引和协助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。
　　3、抓好作业的部署和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，理解学生的作业状况，立即总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，理解学生的作业承当。积极开展听课评课活动，规定教师听课10节以上。 4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“六一”小朋友节举办了朗读比赛。全面开展阅读筹划，开学初