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2020年减负计划书范文推荐
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减负计划书范文介绍
篇一：减负计划
孙志坤
本学期，依据学校的工作要求，我将持续仔细贯彻“减负年减负计划书范文推荐
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说一套做一套，有令不可以，有禁不仅。把减负工作落到实处，全面完全的贯彻履行国家拟订的各项教育目标。
五、综上所述，所以我的语文“减负”计划以下 :
提高讲堂教课效率，向讲堂 40 分钟要质量。
教师在备课中，要研读教材深入备课，提高备课的质量才能在讲堂上灵巧灵巧应变自如，才能提高教课质量。
不留作业。
讲堂能解决的问题决不留在课后再学习。如 : 字词的听写 , 段落的背颂 , 与日俱增的学习等等。在部署预习作业时，打破传统的念书、学习生字词的方式， 让学生去阅读与课文有关的内容以提高学生的念书兴趣。
保证学生阳光 60 分钟，不占用学生的活动时间， 让学生能够获取充分的歇息，保证优异的身体健康， 以充分的精力投入到学习中。
增添课外阅读，提高累积。“累积课文中的优美词语，出色句段，以及课外阅读和生活中获取语言资料。”让学生阅读大批的课外书本，扩大知识面，采集大批实用信息。
严格履行国家义务教育课程计划和调整建议，不任意增减课程和课时。不任意串课，也不占用学生科任课时间。
严格控制学生在校活动总量。
严格限制学生到校时间。 8：00 组织学生上课。小学生在校活
动时间不超出 6 小时。保证小学生每天有 9 小时以上的睡眠。
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7. 严格控制学生课外作业量。每天课外作业量不超出 1 小时。
不部署机械重复和大批抄录的作业， 不用增添作业量的方式处罚学生。
．考试成绩评定推行等级制， 不得以学科成绩为独一标准来判断学生的好差， 不得宣布学生的考试成绩， 不得以考试成绩摆列学生的名次。
．“减负”是减掉学生过多过重的负担，减掉“题海战术”。最重要的减负的目的于增效， 提高讲堂教课效率和提高管理方法， 作为一线教师第一要向四十分钟要效率。所以，教师一定做到“三精” ——“精讲、优选、精练”。
总之，“减负”要求我们教师提高讲堂教课质量，给学生部署少而精却又相同能达到优异学习成效的作业， 即要讨教师们研究教课方法，从“题海”中选用有代表性和典型性的习题给学生。采纳先进的教育观点和教课方法，在使学生“减负”的同时，也减少了教师的负担。当教师也负担重重，没有时间学习新观点、新方法来改良教课、提高效率的时候，教育的成本又大大提高了。可怕的是，这是一种恶性循环。劣质的教育质量， 将致使劣质的学生，而劣质的学生又将拉扯住了劣质的教课水平。看来，转变教育观点，改良教课方法，将是减少学生以致老师的“负担”、降低教育成本的重要门路。
总之，我会让学生在学习活动中显现个性，增添才华，使学习成为拥有多元化、多效性的活动，这样既能够增补学校教育的单调，缓解学校教育负担