校园空气质量监测52.ppt

校园空气质量监测52
适用于教师试讲、学校演讲、教学课件、说课大赛
4、计算
式中：C——空气中二氧化硫的浓度，mg/m3
A——样品的吸光度
A0——试剂空白吸光度
Bs——计算因子(g/吸光度)
Vn——标准状态下的校园空气质量监测52
适用于教师试讲、学校演讲、教学课件、说课大赛
4、计算
式中：C——空气中二氧化硫的浓度，mg/m3
A——样品的吸光度
A0——试剂空白吸光度
Bs——计算因子(g/吸光度)
Vn——标准状态下的采样体积（L）
（一）实验方法：盐酸萘乙二胺分光光度法
（二）实验原理：先用三氧化铬将一氧化氮等低价氮氧化物氧化成二氧化氮。NO2被吸收液吸收后，生成亚硝酸，亚硝酸与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，然后再与盐酸萘乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，根据颜色深浅进行分光光度法测定。吸收及显色反应如下：
原理反应式：
三、空气中NOX测定
（三）实验仪器及试剂
仪器：
试剂：
多孔波板吸收管
空气采样器（流量0-1L/min）
分光光度计
双球玻璃管（内装三氧化铬－沙子）
N-（1-萘基）乙二胺盐酸盐贮备液
显色液
吸收液
亚硝酸钠标准贮备液（-/mL）
亚硝酸钠标准溶液（-/mL）
（四）测定步骤
1、绘制标准曲线
取6支10ml具塞比色管，按表2制备标准系列。
色列管号
0
1
2
3
4
5
亚硝酸钠标准液 (ml)
0





显色液 (ml)






水（mL）





0
NO2-浓度 (g/mL)
0



0. 40

表2 NO2-标准色列制备参数表
以上溶液混匀，避开阳光直射放置20min，在波长540nm波长处，用1cm比色皿，以水为参比溶液测量吸光度。以吸光度为纵坐标，相应的标准溶液中NO2-含量（mg）为横坐标，绘制校准曲线。
2、采样
吸收液的多孔玻板吸收管进气口接三氧化铬－砂子氧化管，并使管口略微向下倾斜，以免湿空气将三氧化铬弄湿污染吸收液。将吸收管的出气口与空气采样器相连接。-24L。
3、样品测定
采样后，放置20min，用水将吸收液的体积补充至标线，混匀，按绘制标准曲线的方法和条件测量试剂空白溶液和样品溶液的吸光度。
NOx的气路连接
4、计算
式中：A——样品的吸光度
A0——试剂空白吸光度
b——标准曲线的斜率（吸光度·ml/μg）
a——标准曲线的截距
V——吸收液体积
V0——标准状况下的采样体积，L
f——Saltzman实验系数，
（一）实验方法：重量法
（二）实验原理：以恒速抽取定量体积的空气，使之通过已恒重的滤膜，则悬浮颗粒被阻留在滤膜上，根据采样前后滤膜重量之差及采样体积计算TSP的浓度，本实验采用中流量采样器法。
（三）实验仪器及材料
仪器：中流量采样器
分析天平：
气压计
横温恒湿箱
材料：超细玻璃纤维滤膜或聚氯乙烯滤膜
滤膜贮存袋及贮存盒
镊子
四、空气中TSP测定
（四）测定步骤
1、用孔口流量计校正采样器的流量。
2、准备滤膜：使用前先光照检查滤膜，是否有针孔或有任何缺陷。然后放在恒温恒湿箱中15-30℃任一点平衡24h，并称重（），记下平衡温度和滤膜重量，将其平放在滤膜袋或盒内。
3、采样：将已知恒重的滤膜用小镊子取出，“毛”面向上，平放在采样夹的网托上，拧紧采样夹，按照规定的流量采样。以100L/min流量采样1h，记录采样流量和现场温度及大气压。
4、称量和计算：将采样后的滤膜在与空白滤膜相同平衡条件下平衡24h，用分析天平称量（），记录采样前后滤膜重量变化（增量不应小于10mg）。
5、计算
式中：W1——采样后的滤膜重量
W0——空白滤膜的重量
Q——采样器平均采样流量（L/min）
t——采样时间
五、实验结果与讨论
1、根据SO2、NOx和TSP的实测结果，结合《环境监测》课本第三章内容，计算三种污染物的污染分指数，分析校园空气污染指数（API）、首要污染物、空气质量类别及空气质量状况。
2、氮氧化物的测定时，吸收液应避光，且不能长时间暴露在空气中，以防光照使吸收液