1-2年级看图写话一年级看图写话练习题
看图写话“五步曲”
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进林。
(2) 同学们在操场上做游戏。
(3) 我听见了一阵敲门声。
(4) 我看见他把地上的纸捡了起来。
(5) 我是小学生。
(6) 老师把作业判完了。
(7) 艾乐乐没写完作业被老师批评了。
(8) 今天听写我全对,我感到很高兴。
(9) 我心想:我们班一定要的第一呀!
(10) 老师说:“咱们班的同学真棒!”
鼓励学生写日记。
在班中开展“一双亮眼睛,发现身边事;一颗敏感心,体悟身边事;一支小妙笔,记录身边事”活动。学生的兴趣高涨,涌现了许多优秀的小文。例如:
(1)今天我们班有一个同学流鼻血了,我好怕呀!很替他担心。下课老师带她去医院了,回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来,快点儿回到学校和我们一起学习。
(2)今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心,做坏事的同学有一颗冰冷的心,火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话,做一个好学生!
(3)今天我看新闻了,四川地震死亡人数一万多人,我很为他们难过,妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子,我们现在能在舒适的家中,在父母的身边,真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。
小学一年级看图写话
《看图写话》 在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,发上来大家分享!
训练(一)
训练(二)
看图写话 不要摘花
*范文*
一天,小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说:
“小力,公园里的花是给人们看的不可以摘。”小力说:“可我很喜欢这些花。”妈妈说:“我们可以天天来散步,不就能每天看到它们了吗?”小力说:“好吧。”然后,小力和妈妈就高高兴兴地走了。
训练(三)
看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。
你能看图写一写吗?
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