教师综合技能大赛(dà sài)总结
教师综合技能(jìnéng)大赛总结
“化学(huàxué)与材料科学学院首届教师综合技能大赛〞总结为了进一步加强我院师范生技能培训，强化教学(jiāo xué比赛
本次活动在院领导老师以及同学们的支持下，得以按方案顺利开展，现将本次活动各个环节工作总结如下：
一、口语技能比赛
〔一〕活动概况介绍
1、主办单位：地理与旅游学院学术实践部
2、活动时间及地点：2022年5月8日早上8:30；实验楼一楼报告厅
3、活动评委：赵广儒、李婷、宋洁华
〔二〕活动内容
活动分为两个阶段，第一阶段为宣传发动阶段，在此阶段学术实践部组织各班班长认真学习了口语技能比赛的评分标准以及报名、比赛具体要求。第二阶段为比赛阶段，在充分的发动下，共有20名同学报名参与，为表达广阔同学的参与性，我们对演讲题目的选取上学术实践部各个成员充分听取广阔同学的意见，在共同协商下我们选取了25个主题，这其中有感恩类话题、有梦想类话题、有爱国类等话题。比赛中同学们带着希冀紧张的等待自己抽到的题目，把自己与题目融为一体，演讲者们时而悲愤，时而随心所欲，观众们的情绪也在随着他们而规律的变化着。失败了，落寞了就消沉表达；开心时，快乐时，挂着微笑的脸上，不必言说，已让人感觉到此时你的心中被快乐的分子包围了。记得一个选手讲感恩，他一句句源于心灵的语言，一声声灵魂的召唤，点燃了我们心中的感恩火种，刺痛了每一个爱祖国爱故土爱人民的心。演讲结束后，赵广儒老师做了点评，他对本届六分钟即兴演讲的成功举办进行了高度评价，指出此届口语比赛活动既锻炼了参赛者的语言组织能力及表达能力，又让参赛者和观赛者在比赛中明确了人生的价值观和道德观。在热烈的掌声中，活动圆满落下了帷幕。
〔三〕活动效果
1、本次活动从四月中旬开始接受报名到报名截止共23人，但实际参赛人数为20人。
2、为增强本次活动的教育意义，我们的选题都与思想品德紧密
联系，从比赛结果和师生的反映看，到达了预期的效果。
3、在这次活动中，学生会和团委成员表现出来的工作热情和团体协作精神是我们学术实践部在自身组织建设中所获取的最大的收获。办公室、组织部、宣传部、记者团和学术实践部在此次活动中各司其职，互相交流、沟通与合作使大家在自身素质方面都取得了一定的提高，同时也增强了组织的凝聚力。〔四〕活动缺乏
1、在比赛环节中计时这局部还存在缺乏，选手不能及时知道自己的比赛剩余时间，以至于不能更好的把握演讲重点。
二、板书技能比赛
〔一〕活动概况介绍
1、主办单位：地理与旅游学院学术实践部
2、活动时间及地点：2022年5月8日早上10:30；实验楼一楼报告厅
3、活动评委：赵广儒、李婷、宋洁华〔二〕活动内容
活动分为两个阶段，第一阶段为宣传发动阶段，在此阶段学术实践部组织各班班长认真学习了板书技能比赛的评分标准以及报名、比赛具体要求。第二阶段为比赛阶段，在充分的发动下，共有13名同学报名参与，对于题目，我们在院里三个专业中各选取了两门根底专业课本，这样就确保的比赛的公正性。随着比赛的开始，选手们都按
照自己抽到的题目开始了精心的准备，顿时充满了粉笔与黑板的摩擦声，一道道线条素描着知识的魅力。在前两位选手的板书结束后，赵广儒老师进行了简短的小结，他指出在讲解的时候应着重讲解板书的结构而不是内容。这让后面的参赛选手把握住了重点，使得接下来的比赛越来越剧烈，特别是周烨同学图文并貌的板书和一手漂亮的粉笔字赢得了老师和观众的整整掌声。在赵广儒老师诙谐幽默的总结后，本次活动圆满结束。〔三〕活动效果
1、通过本次比赛，加强了我院青年学生教学根本功的交流，为青年学生的成长提供了舞台。
2、评委们专业、认真的教师形象给同学们树立了好的典范。3、使同学们认识到了传统教学的优势，同时对粉笔字书写欠佳的同学也起到了一定的提醒作用。〔四〕活动缺乏
1、在板书技能比赛的时候由于黑板的原因而被迫更换了比赛场地，使比赛效果受到一定的影响
2、选取的题目做到了公正公平，但是对于选到与本专业不同的内容时，难度过大。〔五〕活动建议
我院结合地理学科在初高中教学时的特殊性，可以专门针对
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