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溪沙一小第一学期德育工作总结

　　一、学校德育基本状况
　　我校为一所乡镇小学,共设六个年级24个班级,每班分设正副班主任两名,既有学生1022人,在编在职教师63人,德育干部4人。学校被评为苏州市德育优秀学校。被评为太仓市三星家溪沙一小第一学期德育工作总结

　　一、学校德育基本状况
　　我校为一所乡镇小学,共设六个年级24个班级,每班分设正副班主任两名,既有学生1022人,在编在职教师63人,德育干部4人。学校被评为苏州市德育优秀学校。被评为太仓市三星家长学校。
　　二、学校德育常规工作
　　1、务实德育队伍的建设
　　班主任队伍建设,
　　①班主任培训:本学期继续加强班主任培训制度,分内容、分年龄、采用不同样的形式进行培训,力求使培训更具有针对性,更富有实效。
　　校内:每月一次的全体班主任参与的工作例会,总结每月工作的得和失;
　　班主任师徒结对,发挥“帮、扶、带”的作用;
　　骨干班主任团队,发挥骨干的引领作用,共同合伙探究,发挥团队的作用。
　　校际:邀请了沪太外国语小学的优秀班主任胡z教师来校做“每天变化一点点一点点变化每一天”的讲座
　　孙z教师参与了“太仓市骨干班主任培训班”
　　②每月的班主任考核:将具体的常规教育落到实处、小处,做到将具体工作细化、量化。考核内容涉及:晨会、班队、红领巾、两操、早读、午餐、板报等15个项目。每月评比出五星班、四星班、三星班。
　　德育导师队伍建设
　　根据学校的安排,继续履行德育导师制度,开展德育年级督导活动。11月举办全校6个年级24个班级的德育年级督导活动,由学校德育办对各个年级各个班级的班级工作、德育工作进行为期一周的督查,并进行反馈和指引。具体时间、内容为:
　　以“规矩”促“方圆”——六年级德育督导反馈
　　常规抓贯彻智慧显成效——五年级德育督导反馈
　　依托“特长”,打造“特色”——四年级德育督导反馈
　　由“小事”做起从“身边”学起——三年级德育督导反馈
　　用爱心滋润让童心飞扬——二年级德育督导反馈
　　化作春泥静待花开——一年级德育督导反馈
　　德育小助手队伍的建设
　　大队部的建设:本学期的10月进行了学校大队部的改选,成立了新一届的大队委员。10用中旬,举办了“红领巾心向党——一年级集体入队典礼,并在11月9日召开了“红领巾心向党我和祖国共成长”沙一小第二届少先队员代表大会,会中学校行政人员对少先队员们提出的议案一一进行了具体地解答。
　　红领巾值日岗的建设:选择富有责任心的少先队员,继续强化值日岗的工作,充足发挥学生的管理职能,并细化了检查工作,以“整治书”的形式立即提示同窗,规范学生的行为,加强学生的自我管理。
　　红领巾电视台的建设:环绕学校德育工作的安排,精心制作并准时播出节目。具体内容
　　周次 时间 内容
　　第二周 9月14日 国防教育专辑
　　第四周 9月28日 表扬七彩墨香卡金色篇
　　第六周 10月12日 少先队知识
　　第八周 10月26