创意汉画教学的民族文化论文.docx

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创意汉画教学的民族文化论文
一、点勾涂水粉表现，传统颜色奇异瑰丽
水分颜料具有很强的掩盖力，可层层叠加，易于调整修改画面。如多用于水调和，可变化出透亮、丰富的效果，像水彩画一样淡雅。学画之前首先要学习颜色学问：三原色2
创意汉画教学的民族文化论文
一、点勾涂水粉表现，传统颜色奇异瑰丽
水分颜料具有很强的掩盖力，可层层叠加，易于调整修改画面。如多用于水调和，可变化出透亮、丰富的效果，像水彩画一样淡雅。学画之前首先要学习颜色学问：三原色、间色、复色的调制方法。可以运用调色公式，简洁记住并加以练习，同学爱好高涨，颜色就像变魔术似的奇异。“三原色”具有猛烈的对比关系，所谓“红花还要绿叶配”，是一种民间常用的颜色。“间色”能使画面特殊丰富，它易于调和而华美，在运用过程中常常渗透作者的情感。红灰、黄灰、蓝灰称为“复色”，在生活中应用很广，创意颜色中可较大面积使用。较多的“复色”使画面有安静感，在画面中适当的运用黑与白，可以起到调和的作用。红、黄、蓝、白、黑称之为“中国色”。假如加入金色和银色，画面会更加富丽堂皇。如在《家居安乐图》一课中，首先是欣赏画面的内容，中间房屋中有三人，妈妈、婴儿、爸爸，三口团聚其乐融融，安乐祥和。一时天上地下鸟兽呈祥。画面的四周装饰了很多花纹，有三角形、半圆形和长方形，为画面锦上添花。而后欣赏马王堆T形帛画，体会汉代运用中国色的技巧，最终同学在表现时，通过点勾涂，理解古人刻画中独特的构成和丰富的想象力，学习古人的用色方法，大胆用色，体会红、黄、蓝、白、黑、金、银制造的浑厚、冷静、对比协调的画面，感受民族传统颜色的奇异瑰丽。
二、多种水墨技法表现，国画笔墨神韵惊奇
水墨即用水用墨的技巧。水和墨的多少，笔的快与慢、轻与重都将变化出多样的特殊效果。汉画像石里的动物纹样极其丰富，造型雄厚古朴，特殊适合课堂教学。用“S”线方法画动物，可以使同学在很短的时间内把握造型规律，制造出各具特色、栩栩如生的不同的水墨动物。如在《双头鹫》一课中，“双头鹫”是徐州汉画像石馆馆标，抓住特点，身体中锋用笔双“S”线表现，翅膀侧锋用笔，一边四笔，简洁大方，整个形象为写之。在教学中，还可以运用浓破淡或淡破浓的笔墨技巧来完成作品。当然，笔墨的技巧是多种多样的，实际教学中可以依据不同的作品加以拓展制造，加强水墨的表现力，让同学在玩中把握水墨的语言，从宠爱玩到会玩，处处感受到中国画笔墨的神韵，潜移默化地进入审美自觉。
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三、泥板水印表现，版画韵味天真拙朴
泥板水印，就是通过泥板制作浅浮雕，用水粉、墨汁印刷的版画。在教学中，先欣赏汉画像石拓片。拓片是先把宣纸浸染湿，覆于画面，然后用毛刷把纸刷平，使其完全与石头相贴合，等到纸上的水分挥发到适宜的湿度时，用拓包蘸墨把石头上的物象拓印下来，拓完后，从画像石上揭下来的纸就称之为汉画像石拓片。石头上的美通过拓印显现出来，拓片上的黑白美是艺术的再制造。水印美是通过凸凹不平的版面来表现的，所以制版是最重要的第一步。泥板作底板，要比木板简洁易操作。制版时可以运用铅笔、塑料刀、手指等多种工具，运用线刻、块面、挖留、添加、印模等方法，阴刻、阳刻相结合，印色时主要是单色印制，要把握好水分的多少。同学在学习时，爱好深厚，印制作品丰富多彩。感受水印版画的刀味、水味和