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教师培训工作总结

　　小学范文
　　为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真贯彻《区师资队伍建设筹划》，加强我校教师队伍建设，增进我校教师专业化发展，保证我校校本研修工作的顺利实行，根据区教育局和进修学校的规定，结合我校实际组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学措施和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目的，坚持从实际出发，统筹安排、分类指引、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目的，强化管理，保证该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一年来的核心工作总结如下：
　　随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必需具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充足相信学生，积极评价学生。
　　一、更新理念，明确目的。
　　我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充足结识到全面实行教师校本培训是更新教师知识构造，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地贯彻学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作筹划，在筹划中规定培训内容及形式，贯彻措施保障，明确校本培训目的。学校领导高度注重教师校本培训，并成立专门的领导小组，保证教师校本培训工作夯实、有效地开展。
　　二、狠抓常规，注重贯彻。
　　为了更好地开展校本培训工作，学校规定全体教师必需参与校本教研，以教研组为单位，同步设立备课组，为了整体提高全体教师的三项基本功，我校于本年着后重于训练教师的三项基本功，定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨，组织教师集中培训一方面做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定期间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同步各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，保证内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，保证内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组具体指引。教导处进行随堂听课，不定期检查教师的备课、上课和作业批改状况，同步规定各教研组长常常进一步各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。
　　三、强化管理，创新模式。
　　教师校本培训工作，是学校管理工作中的一种永恒专项，同步又是一种系统工程，强化管理，保证措施到位十分核心。本年度突出如下培训核心 ：
　　不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和平常防备相结合的安全管理制度，和学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人运用假期(日)擅自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，所有要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
　　一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断进一步和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，