老师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会.docx

教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会

　　通过近多种月的学习，对“优化发展环境、塑造良好形象”有了比较深刻的结识和理解，现将结合自身实际，谈几点我的体会：
　　一、勤于学习
　　“智是进德之基”，加强学习是教师职责的教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会

　　通过近多种月的学习，对“优化发展环境、塑造良好形象”有了比较深刻的结识和理解，现将结合自身实际，谈几点我的体会：
　　一、勤于学习
　　“智是进德之基”，加强学习是教师职责的规定，也是纯洁道德、追求崇高的需要，科学的世界观、人生观、价值观的形成，只有在科学理论的学习中不断升华，在学习和实践的结合中逐渐练就。因此，我要认真学建设有特色的社会主义理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党中央和国家的方针政策保持一致。树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，摸索教育教学规律，改善教育教学措施，提高教育教学和科研水平，从而使自己适应教育改革的需要。
　　二、乐于奉献
　　人民教师肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣任务，应充足结识自己所从事的工作和肩负责任的重大。热爱教育事业，以从教为荣，以施教为乐，不计名利，甘于奉献。做到工作尽职尽责，注意培养学生具有良好思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想，努力使自己的工作让家长满意，社会满意，人民放心。
　　三、热爱学生
　　热爱学生是师德建设的核心，也是做好工作的基本和前提。热爱学生既是教师崇高师德品质的体现，又是一种教育手段。教师对学生崇高纯洁的爱，是师生心灵之间的通道，是启动学生心智的钥匙，是用以点亮学生心灵的火炬。因此我必需做到从多方面关怀每一种学生，不是只从学习上，而是从思想、学习、生活等多方面关怀。注重保护学生的自尊心，注意尊重学生的人格，强调对每一种学生负责，并且要公平公正地看待学生，注重激发学生的进取心。严格规定学生，严就是爱，做到严而有度，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚变相体罚学生。综上所述要做到一切为了学生，为了学生的一切，增进学生全面、积极、健康地发展。
　　四、为人师表
　　为人师表既是师德建设的实质和教师职业道德最基本的内容和明显特性，也是所有教师应当共同遵守的一条重要的道德规范。教师是学生行为规范的楷模，教师的思想、品德、情操乃至一言一行、一举一动所有对学生起着潜移默化的影响，因此我必需以自己崇高的人格形象给学生树立楷模。
　　其一，在政治思想品