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辅导员谈心工作感悟
摘要:持之以恒的做好与学生的“谈心”工作,是我做好辅导员工作重要的一部分。在工作中,我积极与学生谈心,与每位学生谈心。在谈心的过程要求自己:细致、耐心、亲切、有思路、有计划、有结果,将爱的教育与思想教育始终贯辅导员谈心工作感悟
摘要:持之以恒的做好与学生的“谈心”工作,是我做好辅导员工作重要的一部分。在工作中,我积极与学生谈心,与每位学生谈心。在谈心的过程要求自己:细致、耐心、亲切、有思路、有计划、有结果,将爱的教育与思想教育始终贯穿其中。
关键词:谈心教育;尊重;倾听
作为一名辅导员,我想我是幸福的!或许我们的付出永远也无法得到等值的回报,但如果我们不付出,却永远也无法尝到收获的甜蜜与幸福!几年在的辅导员工作中,我依然少不了一顿又一顿的受气,但同时我也更多地体会了我的工作给我带来的成就感与幸福感,收获了许多甜蜜的片断!这些体会与感觉,更多的来源于与学生的每一次谈话。
一、一颗有爱,有尊重和细致的心
辅导员的事业是需要我们用生命去热爱、去呵护的事业。在与学生的谈话中,我感到作为一名年轻的教育者,首先是要有一颗尊重和关心学生的心,有一颗细心耐心责任心统一的爱心,这样才能使教育达到预期的效果。每一位学生都希望得到老师的尊重与关心的,我当学生的时候也是这样的。老师偶尔一句关心的话,都会使学生牢记在心。老师适当适时地给予学生尊重,会赢得学生的尊重和信任。
将你的一颗心融入学生的生活,即是对每一位学生的关心。我常常通过和学生聊天的方式了解他们学习生活中的问题。在他们学习有困难时主动找他们,给予帮助,使学生能感觉到老师在关心自己。课余时候,我积极支持学生参加各项有益的活动。常常去学生宿舍,了解生活近况,这样既能拉近师生间的距离,也能使学生感觉到老师并不只重学习成绩,而是重视他们多方面的发展。同时也让学习成绩不太理想的学生在别的方面(例如:体育、绘画、音乐等)发挥自己的优势,增强自信心。
二、一双善于发现和会赏识的眼睛
任何一个学生都是有优点的,对于学生特别是后进生,我们要留心他们的闪光点,适时加以表扬,这样学生会感觉你是用心去关心他,爱护他,他会从心底敬重你,从而充分发挥他的优点,改掉缺点,逐步向品学兼优方向发展。
每个学生都希望得到老师的赞赏。作为老师我们应多给学生一些笑脸,一些赞扬。用赏识的目光去看待学生,鼓励他们,让学生树立自信!我班的花某某同学,是一个又骄傲又有些许才气的女生,在进校后的一段时间里她不参加集体活动,与同学关系不融洽,有时也迟到、旷课。我的教育结果也是时好时坏。有一次她犯了错误,我严肃的批评她,但我从她的表情中知道她并没有认识到自己的错误。后来,经过在班级的了解,我知晓这位同学喜欢舞蹈,爱好主持。于是我转变了态度,晓之以理、动之以情地说服教育。并鼓励支持她在班级的班团会上担任主持,表演节目。通过谈话深入对她的信任、鼓励、引导……从侧面引导教育,批评与表扬相结合,最后这位同学不仅接受了我的教育并且认真的谈了自己的想法。这次谈话后这位同学能够严格要求自己,并积极参与集体活动展示自己,取得了很大的进步……
三、一双会安静倾听的耳朵
学会倾听是一门艺术,倾听是实施有效的谈心教育的基础和前提。心理学研究表明,人在内心深处,都有一