(自查报告)小学教育督导评估自查报告.docx

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---真理惟一牢靠的标准就是永久自相符合
学校训练督导评估自查报告
一、学校基本状况
彬村山第一学校位于彬村山农场东部。学校占地 13320 平方米，校舍建筑面积 2196 平方米，运动场面积 6660 平方1
---真理惟一牢靠的标准就是永久自相符合
学校训练督导评估自查报告
一、学校基本状况
彬村山第一学校位于彬村山农场东部。学校占地 13320 平方米，校舍建筑面积 2196 平方米，运动场面积 6660 平方米。现有 6 个教学班，89 名同学，专任老师 9 人。学校布局合理，环境优雅，具有良好的教风、学风，训练教学工作井然有序。
二、评估的预备状况
我校高度重视此次评估工作，首先是成立了以校长为组长，训练为副组 长，教研组长为成员的自评小组，全面开展自查工作。二是预备材料，在把握指标体系、划清各项指标的内涵、评估涉及到的方方面面等要求后，按指标分类整理，建档保存。
三、评估指标的执行
1、普及程度
严格执行上级有关政策法规，自觉规范办学行为，不断加强内部管理，近年来，依照《义务训练法》，确保了适龄儿童入学，学校适龄儿童入学率100%，辍学率为 0，巩固率达到 100%。
2、经费投入
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我校同学人数较少，经费紧急，但学校始终优先保障教学经费的使用，改建、补充教学设施设备，支持老师参与各级各类培训。多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。
3、老师队伍
我校专任老师 9 人，具备本科学历 1 人，专科学历 2 人。中专学历的 6 人。其中小中级职称 4 人，初级职称 5 人，学校在职老师达标率达到 100%。
4、学校管理
我校全面贯彻训练方针，全面实施制度化管理。各校目前环境美丽，规章制度健全，文化氛围、育人氛围深厚。严格执行了国家和 (省、市、区、县) 制定的新课标和课程方案，在开齐学科，开足课时的同时，乐观开设地方课程和校本课程，并加大力度推行新课程改革试验，训练教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。
四、训练教学工作的主要做法
(一)转变观念，优化管理，大胆创新
1、训练现代化首先要实现训练思想和训练观念的现代化。现代训练要适应社会需要，关键要优化训练。而实现优化教学的目标，首先，要以培育新世纪具有主动进展意识和制造的人作为训练的基本职责。观念问题是最为关键的问题，必需通过培训和实践解决。要让老师生疏到教学工作要围围着同学和学习来进行，要紧紧扣住同学素养的提高和进展的根本目标来开放。
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2、留意过程的管理。以日常检查与阶段抽查相结合;以精神鼓舞与物质嘉奖相结合，激励全体教职员工认真履行本岗位职责。
3、加强学校档案建设，逐步完善档案管理。(二)培训老师队伍，探究育人之路
1、提倡业余充电，鼓舞无师自通，鼓舞一专多能，能者多劳，多劳多得。
2、提高老师业务水平，广泛开展理论学习、训练观摩和培训操作。
3、深化开展精神文明建设，树立以人为本，敬重同学自我进展的育人观念。
(三)重视课堂教学整体策略和教学模式的争辩
1、络资源络为我们老师供应了一个很好的学台，