美术专业学生总结.doc

美术专业学生总结篇一:美术专业技术工作总结篇一:美术教师专业技术工作总结美术教师专业技术工作小结美术教师专业技术工作小结 2003 年7 月从西安美术学院美术教育专业毕业后,我就一头扎进了“太阳底下最光辉的事业”——教育事业。不觉中已在教育这个岗位上坚实的走过了八个年头。这八年来,我由激动到茫然、由茫然到坚信、由坚信到喜悦, 八年的教育工作,使我在教育事业中成长收获着: 2010 年9 月指导学生参加教育部“第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛”荣获书法类指导工作一等奖 2010 年4 月教学论文《小学生书法结构教学教学与趣味探索》发表于《当代教育》 2010 第一期 2010 年3 月荣获中国教育学会、中国教育电视协会、中国文学艺术基金会主办的《“我爱我的祖国”全国校园艺术作品展》辅导教师银奖 2009 年6 月辅导学生参加《 2009 年全国中小学写字教学成果暨硬笔书法作品展评》 18 名学生分获一二等奖 2009 年5 月教学论文《怎样上“活”书法课》在中国教育学术委员长期刊《中国高教探讨杂志》上发表,并获学术论文一等奖 2007 年 11 月指导学生参加“第八届深圳读书月小学生现场书法大赛”荣获指导工作一等奖 2007 年6 月指导学生参加教育部“第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛”荣获书法类指导工作一等奖 2007 年2 月获深圳布吉街道教育系统“先进工作者”一份耕耘一份收获,在教育这份神圣而光荣的事业中我会继续努力,争取取得更大更多的成绩。我通过这一学年的学有所提高,而且不断更新了知识,更新了教育观念,优化了课堂教学,使自己的教育教学工作,及教学水平更上了一个新的台阶,现将本学期个人成长专业发展一、提高认识,加强责任感和紧迫感新世纪的教师,应具有高尚的师德和良好的心理素质,具有精湛的教学技艺,创造性的从事教育教学工作,以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键,也是制约教育质量的瓶颈。因此, 对教师也有了更高的要求, 为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作, 保质保量完成教学工作。本学期, 我认真的备课、编写教案, 设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位, 发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待, 不断反思,不断更新教育观念,脚踏实地做好本职工作。二、不断优化课堂教学,形成了自己的教学风格。在本学期的教学工作中, 我深深地认识到: 只有不断充实自己, 不断迎接挑战,认真过好每一天,才会取得更大的进步。我是个普通的教师,但我坚信,把普通的事做好,这本身就不普通了, 所以为了我爱的教育事业,我认认真真做好每一件工作。三、丰富专业知识,加强业务学习 1 、加强专业能力的培养, 促进知识结构的发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展互助活动, 多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。 2 、观摩、讨论、学。认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高自己的教研能力。 3 、认真参加学区以及学校的教研活动,多听课,多学习。四、依照发展目标完善自己。依照发展目标不断完善自己,这样,在教学工作中,使我积累了不少的教学经验, 努力成为成熟期教师, 并向学者型教师转型。在教学中不断反思,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为, 提升教学水平; 同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思,不断更新教育观念,面对改革中出现的新问题、新挑战,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。总之,由于学校领导的重视,教师的积极性高,学校的文化氛围浓厚,以及各级各部门的耐心帮助,促使了自己的成长及专业的发展。篇二: 美术教育技术专业个人工作总结美术教育技术专业个人工作小结赤光中心小学邹武军时间过得很快,转眼间,从事美术教育工作三年了。在校领导和同事们的帮助下, 我顺利的胜任了美术教学工作。回顾这三年, 既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将美术教学工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学。“学海无涯, 教无止境”, 只有不断地学习, 才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习,提高自己。结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。第一年,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准, 以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学