2022-2022第一学期五年级班主任个人工作计划.docx

2022-2022第一学期五年级班主任个人工作计划
【第一篇】XX-XX第一学期五年级班主任个人工作打算
新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作打算。
间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
2、定期对学生进展“十个道德行为”的训练。
3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本“，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
3、卫生方面


通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：
(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生录。有大问题准时向教师汇报。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。
2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生。
六、学生心理安康训练
1、班主任要乐观学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康训练，正确地赐予训练。
2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有打算的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。


3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
七、学生安全训练
常常训练学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用平常空闲的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。
九、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。
针对上述状况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来训练他们。


2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。
3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们乐观严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。
各月份的详细安排：
九月份
迎接新学期的到来，在班级进行开学庆祝。
制定班级制度，在班级上宣布。
选举新的班干部，并宣布其职责。
开展珍爱生命从我做起的主题班会。
十月份


标准两操活动
开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。
十月长假安全训练班会
十一月份
评比最正确小雏鹰活动。
开展如何做一名优秀的少先队员的活动。
爱护环境从我做起，选“环保小卫士”