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个人年终工作总结小年终工作总结

　　在过去的，石门小学上下一心，认真学习贯彻上级文献精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真贯彻“三个年”专项系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的**教育精神，夯实推动校园备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指引。
　　学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人构成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门小学“抓常规 促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学
　　校系列常规工作进行督查，立即发现问题，解决问题。
　　，进行行为习惯教育
　　学校以贯彻实行《小学生守则》和《小学生平常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得夯实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
　　，保障校园平安
　　学校建立了门卫、食堂职工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度和督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演安。
　　三、抓校本培训，提高教师素养
　　(一)完善教科研队伍，规范教科研活动
　　，注重对教科研工作中体现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的互相学习、互相合伙的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的积极性。
　　、**市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整顿出我校课题研究的经验和局限性，以利后来的课题研究工作。
　　(二)加强校本培训，提高教科研水平
　　根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际状况，学校继续坚持以培养青年教师为师训核心。根据学校教师素质提高工作筹划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作：
　　，资源共享
　　学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备学时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并解说，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
　　“江郎夜话”教师读书论坛
　　教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动教师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流，教师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评比“十佳读书教师”，获得了较好效果。
　　“基本功pk赛”
　　全体教师分学科，开展“基本功pk赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多余来的是一份自信!
　　 真实有启
　　一年来，学校共收到青年教师教学札记近1000篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“石门小学 幸福教育”教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们