中班户外活动教案.docx

中班户外活动教案
中班户外活动教案1
设计意图：
飞机大部分幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们钦佩的对象，在她们幼小的心里对伞兵充溢了憧憬，充溢了敬畏。让页





3、幼儿分组进行嬉戏
把幼儿分成人数相等的两个小组，还支配了几个小挚友，做中途障碍物，嬉戏起先。
中间替换做障碍物的小挚友，让他们也参加到嬉戏区中去。
4、嬉戏结束。
清点手榴弹的个数，对优胜者给于表扬和激励。
带领幼儿一起整理整理物品，一起走出嬉戏场地。
活动反思：
此嬉戏充分调动了幼儿的爱好和参加意识，也进一步熬炼了幼儿身体机能，培育了幼儿在集体中必需守规则的责任心。并能在嬉戏活动中满意了幼儿的愿望，体验了当一名解放军的骄傲和荣耀。
中班户外活动教案3
教学目标：
1．提高快速动作的反应，提高动作的灵敏性。
2．提高身体的协调性，增加上下肢和腰腹部的力气。
3．养成听信号行动的习惯。
教学打算：
1．小马头饰（人手1个），老虎头饰（每组1个），塑料圈和塑料小跳箱若干个，有节奏改变的音乐磁带，录音机。
2．宽敞、无障碍的户外大操场。
教学过程嬉戏玩法：
在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿6人一组，分成两个小组同时进行嬉戏。对应小组在起点线 前方场地各摆放10个塑料圈，间距80厘米，呈s形。在圈的右 侧平行放塑料小跳箱，先间距10厘米放一个，然后间距30厘 米放一个，接着间距50厘米一个，后面摆塑料小跳箱的距离同前，但高度变更。10厘米的上面多放一个塑料小跳箱，增加高度；30厘米的放两个；50厘米的放三个，依此类推。摆放10 个左右，放两列。（见图3-3）幼儿戴上小马头饰扮演小马，每组先暂选一名幼儿戴上老虎头饰扮演老虎。音乐响起，小马在场地中自由走跑。音乐暂停，老虎入场，用先单脚跳后脚跳的方式，跳过面前的圈圈，去追逐小马。小马用单脚跨越的方式，跳过面前的塑料小跳箱，躲避老虎。接着老虎忽左忽右、忽前忽后地追场地上的小马，小马依据老虎的追逐方向，自由地在场地上奔跑躲避。










留意事项：
1．提示幼儿奔跑时留意相互躲避，避开发生碰撞。
2．追逐、躲避嬉戏的时间和节奏要依据幼儿的实际状况进行调整。
3．在跳和跨的时候要留意要用上腰腹的力气。
效果反馈：
留意提示孩子们在跳和跨的时候要用上腰腹的力气。
中班户外活动教案4
活动目标：
，体验嬉戏的乐趣。










、跨的基本动作及平衡实力。
活动重难点：
重点：体验合作嬉戏的乐趣。
难点：发展幼儿钻、跨基本动作及平衡实力。
活动打算：
平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼（自制）、纸盘;小熊头饰（与幼儿数相同）、音乐、布置场地、奖杯。
活动过程：
一、起先部分：
听音乐，幼儿在老师的带领下做自己喜爱的动作。
二、基本部分
“小熊”头饰和“小鱼”，激发幼儿参加的爱好。
：
将幼儿分成人数相等的两组，音乐响起，由每组的第一个幼儿起先嬉戏：过平衡木→钻呼啦圈→跨栏→跳皮筋（单双脚都行）→抓小鱼后干脆跑到自己的小组旁，将小鱼放在纸盘中，再回到小组后。其次个幼儿需等第一个幼儿将鱼放入盘中后再起先，玩法同第一个幼儿，一次类推，哪组抓的小鱼多，哪组获胜。
：
每位幼儿只抓一