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体育教师职称述职报告
　　体育老师职称述职报告 篇1
本人是xx县铁岗学校小学老师，20xx年7月毕业于xx市体育运动学校，20xx年8月参与教化教学工作任教至今，20xx年8月至学习目的，端正学习看法，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
第四，制定严格的班规，培育得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。最终谈谈我做班主任的几点体会。一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现老师的价值；二是作为班主任必需以同等的身分去关切、爱惜学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事务时，必需保持醒悟的头脑，不能冲动，留意冷处理，肯定不要损害学生的自尊心。
三、教研工作
勤于探究，力争上游，多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教化最新的发展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学不断提高。精习设计新时期的课堂教学，符合学生身心健康成长。针对学生的实际状况，工作上严格要求自己做到精益求精，为学生创设一种民主、同等、和谐的课堂气氛，达到自主探究、合作沟通、共同发展的目的。我多次担当镇和本校教学公开示范课，均受到上级领导和同事的一样好评。20xx年5月我在麻榨镇上了三年级体育科《垒球》公开示范课；20xx年4月，我在本校里上了三年级体育科《跳高》公开示范课；20xx年10月，我在校级评优课中三年级体育科《嬉戏投掷》荣获优秀奖。










除了仔细工作外，我还虚心向有阅历的老师请教，不断总结阅历，积累阅历，提高自己，同时撰写教化教学论文。20xx年11月，我写的教学论文《如何细心组织体育教学》在本校老师会议上宣读；20xx年4月，我所写的德育论文《如何培育小学生的自我管理实力》获学校优秀德育论文奖，并在班主任会议上宣读。同时，由于我的努力工作，得到了学校的确定，在20xx年我被评为学校优秀老师，20xx年我被评为学校优秀班主任，20xx年我被评为学校优秀老师。
任现职以来，我在教学中能做好培优补差工作。每年度的开学初，依据学生的成果，确定优生、差生，制定各种帮教措施。对于他们进行全天候视察，重点辅导，多提问、多补习方法来帮助。同时，在班级里还开展多种形式的学习活动，如校外学习小组，学问小专栏，数学竞赛，谁是小老师活动，充分调动学生的学习主动性，形成你追我赶，互帮互学，共同进步的新局面。还采纳一帮一的方法，提高他们的学习成果。辅导优生方面，我更从高从严要求学生，发挥他们的爱好、特长，通过细心辅导、点拨使他们学得深、学得宽、学得好。所以近年来，我担当的学科均取得较好的。










在体育教学工作中，课前，我能加强平安教化工作。上课，组织体育委员和小组长做好爱护工作；自己严格督促学生，发觉不留意平安的刚好制止、教化，防止事故发生。在体育教学中，我仔细做好示范，让学生们反复练习，驾驭好体育的基本技术，使他们懂得科学熬炼身体的方法，体质不断增加，体育成果不断提高。同时，主动培育运动员，在没有运动有限状况下，创设环境，培育体育尖子。由于我仔细地担当体育课，学生达标率达101%以上；事故率为0；任现职至今，我能不遗余力地把工作做好，这是与学校领导和同事们地团结帮助分不开的，也是自己主动工作的体现。今后，我更加要仔细总结阅历，吸取教训，以主动进取的精神在教学工作上更上新的台阶。教学永无止境，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，无怨无悔地将教化教学工作进行究竟。
　　体育老师职称述职报告 篇2
自xx年7月于贵州师范高校体育专业毕业，始终在xxxx中学任教，教龄5年。xx年8月，经xx县人事劳动和社会保障局考核认定，被评定为中学体育二级老师，到现在已满4年，具备了申报中学一级老师的条件，现申报中学数学一级老师资格，现在将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职：


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