底层的光芒
探究一:审题
题目有两个词语,一个是“底层”,一个是“光芒”。怎么理解“底层”二字?我们生活中有哪些底层人?
底层:①泛指事物最下面的部分
②社会、组织等的最低阶层。如:挑山工、送水工、清洁工、建筑
底层的光芒
探究一:审题
题目有两个词语,一个是“底层”,一个是“光芒”。怎么理解“底层”二字?我们生活中有哪些底层人?
底层:①泛指事物最下面的部分
②社会、组织等的最低阶层。如:挑山工、送水工、清洁工、建筑工、 护理工、保姆、车夫、商贩、擦背工、 送奶工、装修工、 养路工、拾荒者……
“光芒”指的是散发出来的光亮,它是让人眼前一亮的东西,可以是一种美好的精神,可以是一种乐观态度,也可以是一种显示出来的优点和超凡技艺。
在这个世界上,这样一群“底层”人,如匍匐地面的小草般卑微地活着,如浩瀚宇宙中的一粒星尘般平凡地存在着。然而,正是这样一群人,甘于生活而不妄自沉沦,发挥自己的作用,才使得世界绿色蓬勃,才使得夜空星光闪烁。他们用自己的光芒点染着对于他们来说近于黑暗的社会,也许他们属于生存上的底层人,但他们却是道德上的大成者。
他们是最平凡,最伟大,最黯然,最璀璨,最普通,最特别,最不引人注目,但又非常耀眼的一群人。
我们每个人不分尊卑、贵贱,在灵魂上都是平等的。大人物自有悲悯,小人物自有其高尚人格。
不要认为底层的人一定不幸,一定需要同情,只要怀揣梦想,对生活保持热爱,即使身处底层,又何尝不是幸福呢?
赵国文——“残童之父”
多少个日夜,他辛勤劳作着,只为给18个残童一个温暖的家,多少个日夜,他未曾合眼,只为照料生病的孩子。不大的房间中,经常能传出欢声笑语,不大的房间中,装满了无边的大爱。18个孩子中,有9个是兔唇,他从未嫌弃,反而用爱帮他们走出阴影,给了他们与别人不一样甚至是更晴朗的天空。
克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说:“我的工作和叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。” 她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾,同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。一国之君也好,一介草民也罢,他们都在做自己该做的事。
陈树菊:台湾的中央菜场的女菜贩,多年来以个人之力捐款台币1000万元,认养了3个小孩,被评为“全球100位最具影响力人物”。
评价:她几乎捐出了自己的一切,他所树立的典范就是最好的回馈。一个生活在社会底层的朴素女子,用自己微薄的力量将人性的光芒散发的淋漓尽致。尽管身处社会底层,但她却用人格让自己站上了道德的至高点。
探究二:立意方向 通过描写人物,叙述事件,表现:
1、底层人诚信、坚韧、宽容、孝顺、乐观、尽职尽业、拾金不昧、感恩、助人为乐等的高贵精神
2、底层人互帮互助的精神
3、底层人家庭的和睦幸福
4、底层人不凡的成绩和超强技能 5、底层人不屈的斗志或自得其乐的精神
探究三:文体安排 一事一议型 写一件事,如底层人的互助事件,叙述时突出“耀眼”之处,结尾用简练的语言议论抒情。
写得比较成功的同学:
王子睿
李 钰
王丹妮
评点优秀作文
探究四:误区警示
1、对“底层” 理解不清,不写底层的人
2、对“光芒” 理解不清,写亲情、友情,和“光芒”若即若离
3、节外生枝,一事未了,又写另外一事
4、叙述平淡,人物语言假大空
5、前文铺垫太多,或开头太长,虎头蛇尾
6、点题不够,甚至开头、结尾都不点题
7、 事件不具体,或无事件,人物描写不足。
8、题材普通,清洁工、掉钱包、修自行车、捡垃圾、农民工、地震捐款、占了大量比例,不仅反映出阅历少,也反映出阅读积累少
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