为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 2015级自主招生导学案——《咬文嚼字》 班级 姓名
《咬文嚼字》导学案
【学习目标】
【学习目标】
5)实例说明咬文嚼字的效果，说明文字的改动关系着作者的思想感情。
第二部分（6——7段）写正反说明咬文嚼字的重要性，写文学作品要注重斟酌文字的联想意义。
第三部分（8段）总结，对文学作者的要求和希望，提倡在创作和欣赏中咬文嚼字。
第二学时
【合作探究】
一、分析第一部分
【文本分析】
3、文章列举了哪些事例，在文章中各起到了什么作用？
（1）举郭沫若改台词的例子：a认为将“你是没有骨气的文人”一句修改为“你这没有骨气的文人”很恰当；而援例将“你有革命家的风度”一句修改为“你这革命家的风度”不妥。说明
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 2015级自主招生导学案——《咬文嚼字》 班级 姓名
（2）举王若虚改“李广射虎”的例子。说明
（3）举韩昌黎“僧敲月下门”一句中斟酌“推或敲”的例子。说明
（1）郭沫若改台词。说明句式不同，意味不同
（2）王若虚改“李广射虎”。说明字数不同，意味不同
（3） “推敲”。说明字眼不同，意境不同
【二】实践应用
4、下面两句话的意味有什么区别？
在一次航海途中，有一船员在记录航海日志时，把船长没喝酒写成船长今天没喝酒。
①船长没喝酒 ②船长今天没喝酒
4、船长只有今天没有喝酒
5、作者说：“文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”根据这一论断，说说下面原句与修改句在表意上的差别。
①原句：眼看朋辈成新鬼题 改句：忍看朋辈成新鬼 （鲁迅诗）
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