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和 方面有规律地进行的量变和质变的过程。
, 提供了儿童身心发展的前提条件。
, 的刺激是儿童心理发展的源泉。
,提出了早期经验与智力发展的科学假设: 岁前是智力发展最为迅速的时期。
,证明 在改变动物和人的行为的同时,也改变了他们脑的组织和结构。
是儿童发展和教育中最重要的手段,学前儿童的发展是通过儿童
和 进行的。
。在生物因素中具有最主要意义的是 ,即亲代性状传给后代的现象在社会因素中, 是一种经过有目的地选择和提炼的一种特殊环境。
8.形成人与人之间天生差异的解剖生理特点称为 ,其中 的特点最为主要。
,遗传素质的成熟制约着 。
名词:
简答:
简述教育在儿童身心发展中的特殊作用。
为什么说儿童在主动地发展?
为什么说教育万能论是错误的?
说明遗传素质在学前儿童发展中的作用。
论述:
什么是儿童观?结合自身实际谈谈你自己的儿童观。
什么是儿童观?联系实际谈一谈社会上存在着哪些错误的儿童观,它有什么危害。
试述儿童身心发展水平对学前教育的影响。
4. 你认为学前教育工作者应树立怎样的儿童观和教育观。
第四章教育目的与学前教育任务
填空:
,结合 而提出的具体目标。
,概述之就是从小要向学儿童进行良好的 和 ,促使儿童得到初步的 。
名词:
教育目的
简答:
简述托幼机构的双重任务。
当前各国对幼儿教育任务的认识的发展趋势如何?
3.试述在学前教育中,德、智、体、美各育的作用及其关系。(P78—79)
第五章 婴儿教育
一、填空题:
到 岁前儿童的教育,是学前教育的 阶段。
的阶段。
,培养一代新人,必须从 时就开始给予适宜的教育和影响,使婴儿的发展有一个良好的开端。
是良好教育工作的关键。
原则和 原则。
5.发展儿童的动作,包括发展 和 。
6. 是婴儿与成人交往的最初信号,成人应给予回应。
二.简答题:
1.简述婴儿教育的原则。
2.简述婴儿教育的任务。
3. 如何做好婴儿日常生活的护理和教育?
4.怎样发展婴儿的社会性及其情感?
?
三.论述题:
。
2. 如何处理好婴儿教育工作中相对事物的关系?
3.结合实例,说明下列一项教育工作的要点:
(1)发展动作的教育
(2)发展智力的教育
(3)发展社会性及情感的教育
第六章 幼儿体育
一、名词解释:
1.锻炼
2.幼儿体育
二、填空题:
2.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力,主要包括 习惯、 习惯
和 习惯。
3.幼儿园的体育活动内容包括 、 和 。
4.幼儿园体育活动的组织形式是 、 和 。
5.利用自然因素进行锻炼,必须遵循 、 、 和 几条基本原则。
6.锻炼的方法有 和
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