大一班级工作总结.docx

大一班级工作总结
大一班级工作总结1
时间荏苒，日月如梭，转瞬之间，我们的第一学期即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，帮助同学们在生活、学习等方面实现我总是很惊慌，我想找他，他就在躲。但时间久了，他见我没有什么“恐怖”，便特别的信任我。有事情也会找我讲，上课回答问题也主动了，和刚来的陈曦完全两样了。我觉的特别兴奋，虽然他的变更不是特殊的大，但就因为我们去关注他，去了解他，让他从不主动转换为主动，何乐而不为呢？同时让他的各方面都得到了提高，也让我们师生的感情更加融洽，更加亲近。
二、改正不良习惯、培育良好习惯
在园里，许多都有一些不良的习惯。比如喜爱挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一种不良的习惯，会引起各种疾病，不仅会鼻出血，还会产生各种炎症。庄涵小挚友也很喜爱挖鼻子，在开学初，我就见到他两次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家长取得联系后，他爸爸说他已经养成了这种习惯了，所以也常常流鼻血。有一天午睡，我在睡熟后，一一帮他们盖被子。但只听到有一个小挚友在喊：“老师，老师，我流鼻血了。”我转头一看，只见庄涵的鼻血向水一样涌出来。我吓呆了，当时都有点不知道怎么去处理了。我先用纸巾为他擦干净，立刻用湿毛巾敷他的头，而后将他的身上、脸部、手擦干净。从这件事情后，我便更加留意起他的习惯了。通过我们老师和家长的协作，庄涵挖鼻子的状况少了，也渐渐地改正了，我们便对他进行表扬，激励。信任在我们的努力下，庄涵将会彻底变更这种不良的习惯。










三、培育孩子的上进心，形成良好的学习习惯
在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标记上贴上小红花。而小红花也便使有了上进心，无论是上课、嬉戏、户外活动。而小挚友也每天去己的标记上看，有时侯，一些红花少的便会对着己的标记说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便仔细了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时，对一些实力差的，我便请实力好的对其进行帮助，这样不仅拉紧了之间的关系，而且还能让共同进步、友好相处，真是一箭双雕呀！同时，我们也用各种方法进行嘉奖，激励他们上进。现在，我在组织活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小挚友的觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了，他们也会有意识得抑制己的不良行为。
四、为供应探究的条件










大班明显地给人以一种长大的感觉，他们的各类阅历日益丰富，实力也逐步提高，独立意识不断加强。对各种事物都充溢了新奇心，操作、探究的欲望剧烈。与、小班相比，他们更乐通过亲自试一试来获得更多的应验，获得更多解决问题的方法。在本学期，我们开展了区域
活动，通过老师和的努力，开设了许多的区域角，供操作、探究。在科常区，我们投放了许多材料，有放大镜供视察树叶、磁铁供来区分哪些物品可以被磁铁吸住，并让进行记录等等。这天，又是玩区域的时间了，徐凡小挚友进入科常区，拿出一个瓶子和蜡烛。首先，她将蜡烛点燃，而后用镊子将蜡烛放入瓶子，用瓶盖将瓶子旋紧，后来，蜡烛熄灭了。在活动结束后，我将活动做了个小结，徐凡举手了，说己今日有新的发觉。她说：“老师，我今日玩的是蜡烛？后来，我发觉蜡烛在瓶子里由没有空气，就熄灭了，这就告知我们，火假如在没有了空气后，就不能点燃。”听了她的话，小挚友都特别的惊异，都产生了新奇心，都想看个原委。我想这不失为一个让探究、发觉的机会，是，我便请徐凡重新做一次试验。试验结束了，徐凡的话完全正确，小挚友欢呼着，兴奋的不得了。从这次试验，我们不仅让学到学问，学到本事，而且又带动每位探究的欲望。
五、开展丰富多彩的活动，让体验活动的乐趣
1、看电影
在开学初，组织全体去苍南影城观看《海底总动员》，那色调艳丽的画面、可爱的动物形象等，吸引着。同时也教化要英勇。



第